图书介绍：本书内容分为三大部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质、职能以及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体--教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活动，论述了这些活动的过程、作用、规律以及实际操作运行的原则、途径、方法等。第三部分：高等教育体制机制。主要描述和解释高等教育的基本制度、体制结构和运行机制。同时，结合主题还介绍了国内外改革、发展的趋势，以开阔视野，提供思考、探索的空间。