历史的回顾 1
敢于竞争 善于转化 26
敢于竞争 善于竞争 49
谈转化 84
重点大学也不能是“终身制” 87
大学生命的真谛 89
高等教育刍议 98
写给邓小平同志的一封信 103
将两张皮真正变成一张皮 108
往事重提 111
要千方百计把教育问题解决好 116
任重而道远 132
教育要治本 146
学习外国先进经验要结合中国的国情 167
要按教育自身特点办事 170
警惕鸵鸟现象 174
我对大学合并的意见 177
他山之石，可以攻玉 181
建设精神文明必须重视教育 184
重大的历史责任 188
新的重大使命 201
信息与高等教育 211
还历史的本来面目 216
张伯苓与南开 220
高等学校管理的若干基本原则和方法 224
研究新情况，解决新问题 255
高等学校领导干部素质的几个问题 266
教育评估应当促进教育改革 273
全面提高质量是我们的中心任务 282
抓好师资培养工作是办好学校的一个关键 291
校友是学校发展的重大力量 300
关于教学上的改革 302
开创教学工作的新局面 313
改革实验课的教学，加强实验室建设 326
知识激增与专业改造 332
坚决克服“抱着走”的错误方法 334
“教是为了不需要教” 344
一个亟待解决的问题——高分低能 351
培养大学生的创造能力 354
再谈培养大学生的创造能力及其他 367
加强学生工作的几个问题 376
致友人书 384
从《痛惜之余的愿望》谈起 390
培养中学生、大学生的人文精神 404
英语教学非治本不可 407
略谈外语教学 410
口号要有，更要具体地干 414
中学英语教学改革刍议 417
科教兴国的两个问题 423
科学研究要走在教学的前面 430
在华中工学院建校30周年庆祝大会上的讲话 435
略谈思想政治工作作风 443
引导群众自己教育自己 450
将正气进一步树起来 458
一谈风气 463
二谈风气 465
朱九思生平 467