第一章 绪论 1
第一节 人格心理学的对象和任务 1
第二节 人格的概念 8
第三节 人格心理研究的概况 14
第二章 价格类型论 19
第一节 生理学的类型论 20
第二节 心理学的类型论 25
第三节 文化--社会价值的类型论 37
第三章 人格特质论 46
第一节 奥尔波特的人格特质理论 47
第二节 卡特尔的人格特质理论 64
第三节 艾森克的人格维度理论 76
第四节 吉尔福特的人格特质理论 88
第四章 精神分析和新精神分析的人格理论 93
第一节 弗洛伊德的精神分析论 94
第二节 阿德勒的个体心理学 104
第三节 荣格的分析心理学 113
第四节 霍妮的基本焦虑说 130
第五节 埃里克森的自我心理学 139
第五章 学习论和社会学习论的人格理论 154
第一节 斯金纳的人格理论 155
第二节 多拉德和米勒的强化理论 169
第三节 班杜拉的社会学习人格理论 177
第四节 米契尔的社会学习人格理论 187
第六章 人本主义的人格理论 192
第一节 马斯洛的自我实现理论 193
第二节 罗杰斯的自我理论 205
第七章 影响人格发展的因素(一) 225
第一节 遗传因素 226
第二节 身体因素 230
第一节 自然环境因素 237
第八章 影响人格发展的因素(二) 237
第二节 社会环境因素 238
第九章 人格测验(一) 259
第一节 人格测验的发展 259
第二节 自陈测验 263
第三节 评定量表 302
第十章 人格测验(二) 309
第一节 投射测验 309
第二节 情境测验 328
参考文献 332