第一编 写作的准备 3
一、写作目的 3
（一）写作要确定目的 5
1．写作是有目的的语言行为 5
2．写作目的制导写作过程 8
3．明确写作目的的两个条件 10
（二）确定主题 10
1．主题及其相关的概念 10
2．一般主题与实际主题 13
3．确定主题的要求 16
（三）明确读者 20
1．写作要对读者有效果 20
2．明确读者的要求 24
（四）发想 32
1．发想的一般过程 33
2．创意的整合 41
习题 45
二、材料的获取和使用 50
（一）观察 51
1．看与寻找 52
2．对观察的解释 55
3．从观察中得出结论 56
4．以观点筛选材料 57
（二）调查、采访与阅读 58
1．调查 58
2．采访 61
3．阅读 63
1．积累的方式 65
（三）积累 65
2．积累的形式 66
3．积累材料应注意的问题 72
（四）取材的要求 73
1．材料要真实 74
2．材料要支撑主题 76
3．材料要符合文体 79
4．材料要有魅力 80
习题 88
三、材料的安排 92
（一）材料安排的一般类型 93
1．简单的列举 93
2．自然的顺序 95
3．对应联系的顺序 99
4．叙议结合的顺序 106
5．问题解决的顺序 110
6．论述的基本顺序 111
7．容易了解的顺序 113
8．增强印象的顺序 117
9．习惯的顺序 124
10．以上各种类型的交织运用 124
（二）编写提纲 124
1．编写提纲的意义 124
2．编写提纲的方法 126
习题 127
第二编 写作 133
四、段的组织与展开 133
（一）段及其相关的概念 134
1．段 134
2．自然段、意义段 135
3．兼意段与单意段 136
4．层次 137
（二）段的构成与展开 138
1．段的构成依据 138
2．段的构成要素 139
3．段的展开要求 147
（三）段的类型 153
1．开头段 154
2．结尾段 157
3．中间段 161
4．强调段 162
5．过渡段 163
1．段的衔接 168
（四）段的接应 168
2．段的照应 177
（五）段的变化 180
1．开合自如 181
2．抑扬顿挫 181
3．层见叠出 182
4．疏密相间 183
5．虚实相生 184
6．宾主相形 185
7．欲擒故纵 186
8．正反相映 187
（六）段的侧重 188
1．以位置表示侧重 188
5．以交代、照应表示侧重 189
4．以提行、分段表示侧重 189
习题 189
3．以反复申说表示侧重 189
2．以笔墨的轻重表示侧重 189
五、造句 193
（一）完整 195
（二）通顺 200
（三）简明 211
（四）变化 217
习题 220
六、措词 222
（一）纯粹 223
（二）准确 229
（三）平易 238
（四）生动 241
习题 247
七、修改 255
第三编 修改和文面 255
（一）检查 258
1．检查的范围 258
2．检查的顺序 260
3．检查的方法 261
（二）修改 263
1．修改的方式 263
2．修改的符号 266
习题 268
八、文面 272
（一）文面的基本要求 273
1．正确 273
2．明了 274
3．悦目 274
4．选择 275
2．纸质 275
3．颜色 275
1．规格 275
（二）原稿纸的选择 275
（三）对书写的要求 276
（四）标点符号的使用 278
1．标点符号的分类 278
2．标点符号的用法 279
3．标点符号的书写位置 289
（五）行款格式 290
1．页码 290
2．标题和署名 291
3．分段 292
4．序码 292
6．附注 293
5．引文 293
习题 294
第四编 基本型文体 299
九、描写——语言的造型 299
（一）描写的性质及其功用 300
1．描写的性质 300
2．描写的功用 305
（二）描写前必先观察、体验 306
1．要进行整体的、综合的观察、体验 307
2．要进行局部的、个别的分解性观察、体验 307
3．变态变形的观察 309
4．要注意观察的积累 309
（三）描写要捕捉事物的特点 310
1．要善于识别 312
2．要善于比较 312
1．描写前要确定视点 314
（四）描写前要确定视点并想好表现顺序 314
2．描写前要想好表现的顺序 318
（五）描写的笔法 320
1．粗笔 320
2．工笔 321
3．白描 323
4．点染 324
5．象征 332
习题 333
十、记叙——原委的陈述 336
（一）记叙的性质及其功用 337
1．记叙的性质 337
2．记叙的功用 340
（二）记叙的基本要素 341
2．地点 342
1．时间 342
3．事件 343
4．人物 343
5．原因 343
6．结果 344
（三）记叙要确定人称 344
1．第一人称——单向视角 344
2．第二人称——对向视角 345
3．第三人称——全向视角 347
4．人称的交替使用 347
（四）记叙要有贯穿的线索 349
1．从内容的角度来分 350
2．从形式的角度来分 352
（五）记叙要写好对话 353
1．对话要写得贴切 353
2．对话要表现人物性格的特色 354
3．对话能推动情节的变化 356
4．对话要详略适宜 357
（六）记叙的笔法 358
1．按记叙的程序分，有顺叙、倒叙 359
2．按记叙的详略分，有详叙、略叙 361
3．按结构的断续分，有插叙、补叙 364
4．按整体与局部分，有总叙和分叙 367
5．按叙述的头绪分，有平叙、间叙 368
习题 370
十一、说明——科学的解说 371
（一）说明的性质及其功用 372
1．说明的性质 372
2．说明的功用 375
1．要进行科学的观察和科学的实验 376
（二）要正确地把握说明的对象 376
2．要搜集有关的资料，进行抽象的综合的分析 378
3．要准确地把握事物或事理属性的界定 378
（三）要容易为读者理解 379
1．深入浅出，通俗易懂 379
2．解说明晰，切忌含糊 380
（四）运用多种表达方式 381
1．叙述方式在说明中的运用 381
2．描写方式在说明中的运用 384
3．议论方式在说明中的运用 386
（五）说明的方法 388
1．下定义 388
2．介绍说明 389
3．诠释说明 390
4．分类说明 391
5．举例说明 392
6．引用 393
7．比较说明 394
8．数字说明 395
习题 397
十二、议论——逻辑的说服 400
（一）议论的性质及其功用 401
1．议论的性质 401
2．议论的功用 404
（二）选择有必要论证的论题 405
1．选择亟待解决的问题 405
2．选择普遍关注的问题 406
3．选择局部性、具体的问题 406
4．选择处于萌芽状态的问题 407
5．选择科学预见性的课题 407
（三）确立见解正确、深刻的论点 408
1．如何确立见解正确的论点 409
2．如何确立见解深刻的论点 412
（四）使用真实、有力的论据 413
1．论据要真实 413
2．论据要有力 414
（五）议论的基本体式与逻辑构成 416
1．议论的基本体式 417
2．逻辑是构成基本体式的基础 422
（六）论证的方法 423
1．演绎法与归纳法 423
2．类比法与对比法 428
3．竖靶法与釜底抽薪法 429
4．举例法和引申法 431
习题 434
后记 436