第一章 绪论 1
第一节 普通话和汉语方言 1
一、现代汉民族共同语——普通话 1
二、汉语方言 3
第二节 大力推广和积极普及普通话 4
一、为什么要大力推广和积极普及普通话 4
二、我国政府历来重视推普工作 5
三、推广普通话并不排斥方言 7
第三节 怎样学习普通话 8
一、除去障碍，提高认识 8
二、找准难点，注意方法 8
一、语音的属性 9
第四节 普通话语音常识 9
三、多听多说，刻苦训练 9
二、语音的基本概念 15
三、记录普通话语音的工具——汉语拼音方案 16
附录一 汉语拼音方案 17
第二章 普通话声母及训练 23
第一节 普通话的声母 23
一、声母的发音 23
二、声母辨正 27
附录二 声母代表字类推表 35
第二节 普通话声母训练 45
一、声母读音训练 45
二、声母正音训练 54
一、韵母的分类和结构 65
第三章 普通话韵母及训练 65
第一节 普通话的韵母 65
二、韵母的发音 67
三、韵母辨正 71
附录三 en和eng、in和ing对照辨音字表 78
第二节 普通话韵母训练 82
一、韵母读音训练 82
二、韵母正音训练 87
第四章 普通话声调及训练 98
第一节 普通话的声调 98
一、调值和调类 98
二、普通话的声调 99
三、声调辨正 101
附录四 汉语方言声调对照表 106
附录五 北方方言部分地区声调对照表 107
附录六 四川方言部分地区与普通话声调对照表 108
附录七 古入声字普通话读音表 109
第二节 普通话声调训练 119
一、声调读音训练 119
二、声调正音训练 128
第五章 普通话的音节 138
第一节 普通话音节的结构 138
一、音节的结构和形式 138
二、普通话音节结构的特点 138
三、普通话声韵配合规律 139
一、音节的拼读 142
第二节 音节的拼读和拼写 142
二、音节的拼写 144
附录八 普通话声韵配合表 152
第六章 普通话的音变及训练 153
第一节 普通话的音变 153
一、变调 153
二、轻声 156
三、儿化 158
四、“啊”的变读 160
第二节 普通话音变训练 161
一、上声变调训练 161
二、“一、不”变调训练 163
三、轻声词朗读训练 167
四、儿化词朗读训练 168
五、语气词“啊”的朗读训练 170
六、音变综合朗读训练 171
附录九 常用轻声词 177
第七章 词汇和语法的学习 181
第一节 词汇的学习 181
一、意义相同，词形不同 182
二、词形相同，意义不同 183
第二节 语法的学习 185
一、词序的比较 185
二、量词的比较 186
三、虚词的比较 187
一、停顿 189
第一节 语调的基本要素 189
第八章 语调和朗读 189
二、重音 192
三、升降 195
第二节 朗读的基本要求 197
一、深入理解朗读作品 197
二、注意运用朗读技巧 197
三、作品字音要读正确 199
四、文体不同，要求不同 199
第三节 朗读基本训练 204
一、停顿训练 204
二、重音训练 205
三、升降训练 206
四、朗读综合训练 207
第九章 普通话的测试及等级评定 235
第一节 普通话水平测试方式 236
一、笔试 236
二、口试 236
第二节 普通话水平测试重点和标准 238
一、普通话水平测试重点 238
二、普通话水平测试等级标准 239
附录十 普通话水平测试模拟样卷 241
附录十一 常用多音字运用举例 244
附录十二 容易读错的字 264
附录十三 现代常用汉字表 269
后记 276