第一章 总论 1
第一节 儿童学习音乐的目的 1
第二节 小学音乐科作业要项 3
第三节 教材和教法研究的必要 6
第四节 音乐教材的选择 7
第五节 音乐教材的组织与排列 15
第二章 音乐的欣赏 18
第一节 音乐欣赏的重要 18
第二节 音乐欣赏材料的来源 19
第三节 自然音乐的欣赏及方法指导 21
第四节 声乐的欣赏及方法指导 22
第五节 器乐的欣赏及方法指导 26
第六节 音乐故事的欣赏及方法指导 32
第三章 音乐的演习与研究 41
第一节 演习与研究的重要 41
第二节 音乐的基本练习 42
第三节 歌曲举例 59
第四节 初入学儿童的演习指导 73
第五节 听唱方法的指导 75
第六节 从听唱到视唱的过渡方法 79
第七节 视唱方法的指导 84
第八节 固定唱名法的指导 93
第九节 各种歌唱方法的练习指导 95
第四章 音乐的演习与研究（续） 106
第一节 听琴动作的方法指导 106
第二节 音乐表演的方法指导 113
第三节 音乐节奏的方法指导 119
第四节 写谱练习的方法指导 133
第五节 乐器练习的方法指导 138
第六节 儿童的音乐创作 141
第七节 普通乐器的构造及修理 146
第八节 音乐教学的顺序 151
第五章 音乐成绩考查 156
第一节 成绩考查的重要 156
第二节 音乐欣赏的成绩考查 156
第三节 演习与研究的成绩考查 158
第四节 成绩考查的其他注意事项 165
第六章 音乐的设备及教具 167
第一节 设备及教具的重要 167
第二节 音乐教具的种类 167
第三节 音乐教具的使用方法 175
第七章 音乐教师的修养 178
第一节 音乐教师修养的重要 178
第二节 音乐教师应有的技术 179
第三节 文学根柢的培植 180
第四节 教学技术的研究 181
第五节 音乐教师应有的态度 182