第一章总论 1
第一节 领导科学是适应现代社会发展的 1
需要产生的 1
一、领导活动的产生 1
目 录 1
二、马克思主义为创立社会主义领导科学奠定了理论基础 2
三、领导科学是现代社会发展的需要 4
第二节 领导科学研究的内容 6
一、领导科学的研究对象 6
二、领导科学与相关学科的关系 10
三、社会主义领导科学的特征 12
的原则 13
第三节 研究领导科学的原则及意义 13
一、要坚持同总结我党的实践经验相结合 13
二、要在总结我国领导经验的同时，认真吸取与借鉴外国的经验 14
三、学习领导科学的意义 14
第二章领导体制和领导结构 17
第一节 领导体制 17
一、领导体制的涵义 17
二、建立领导体制必须考虑的问题 18
三、领导体制类型 19
第二节 我国现行领导体制和改革 23
一、我国领导体制的基本特征 23
二、我国领导体制的改革 26
第三节 领导层的结构 32
一、领导层组织结构的性能 33
二、领导人员的群体结构 35
第三章领导与决策 41
第一节 决策是领导者的基本职能 41
一、决策的含义 41
二、科学决策 43
三、我国科学决策的兴起 44
第二节 科学决策的先决条件 45
一、信息搜集 45
二、科学预测 48
三、领导决策的体制 50
第三节 领导决策的分类和原则 51
一、决策的分类 51
二、决策的原则 54
第四节 领导决策的程序 57
一、确定目标 57
二、制定各种可行方案 58
三、方案论证和选择 59
四、决策的实施 59
五、追踪决策 60
第五节 领导决策的方法 62
一、决策中的“硬”方法 63
二、决策中的“软”方法 70
第四章领导与干部工作 73
第一节 领导者的人才观念 73
一、深刻认识现代知识的特点，尊重知识 73
二、树立正确的人才观，尊重人才，培养人才 76
第二节 干部的选拔与考核 80
一、干部的选拔 80
二、干部的考核 87
第三节 使用干部应坚持的原则 91
一、党性的原则 92
二、量才使用的原则 92
三、授权的原则 93
四、监督的原则 94
五、激励的原则 95
六、晋升的原则 96
第五章领导与思想政治工作 99
第一节 思想政治工作的基本任务 99
和内容 99
一、思想政治工作的基本任务 99
二、思想政治工作的基本内容 100
第二节 思想政治工作的方针原则 108
一、摸清思想变化的原因和规律，是贯彻思想 108
政治工作方针、原则的先决条件 108
二、思想政治工作的基本方针 110
三、思想政治工作的基本原则 111
一、正面教育，社会影响 116
第三节 思想政治工作的方法 116
二、说服教育，以理服人 117
三、赤诚相待，以情感人 117
四、因人施教，对症下药 117
五、表扬为主，典型示范 117
六、预测动机，引导行为 118
七、细水长流，潜移默化 118
八、虚实并举，解决问题 119
九、模范行动，言行一致 119
十、社会舆论，鼓励向上 119
一、战略的特点 120
第六章现代领导观念 120
第一节 战略观念 120
二、现代领导者要具有战略观念 122
第二节 创新和拚搏观念 125
一、创新观念 125
二、拚搏观念 129
第三节 尊重知识、尊重人才观念 131
一、尊重知识，必须承认知识的价值 132
二、尊重知识，必须尊重知识生产的客观规律 133
三、尊重知识必须尊重人才 134
第四节 时间观念 135
一、时间的一般价值 136
二、时间的机率价值 137
三、时空的变换 138
第七章 领导者的工作方法 140
第一节 领导者要抓大事 140
一、要抓主要矛盾，解决重要问题 140
二、要有远见和胆略 141
三、要正确处理集中与分散的关系 142
四、要亲自动手，多办实事 142
第二节 领导者的基本工作方法 143
一、理论与实际相结合的方法 144
二、领导与群众相结合的方法 147
三、认真发扬民主与善于正确集中相结合 149
的方法 149
四、原则领导与具体指导相结合的方法 150
五、统筹全局与兼顾局部相结合的方法 153
第三节 搞好调查研究 155
一、调查研究是实现正确领导的基础 156
二、调查研究的指导思想和原则 158
三、调查研究的方法和材料的分析综合 161
第八章现代科学方法在领导活动中的运用 164
第一节 系统论方法 164
一、什么是系统 165
三、系统论思维方法强调整体最佳 166
二、什么是系统论 166
四、系统论思维方法强调结构 169
五、系统论思维方法重视层次 171
第二节 控制论方法 173
一、领导者必须珍惜信息 174
二、控制论思维方法以反馈 174
为特征 174
三、控制论思维方法的动态性特征 175
四、在信息反馈、自控制、自适应中达到 176
系统最优化 176
第三节 模糊论方法 176
一、对模糊应刮目相看 177
二、模糊论思维方法的作用和特征 179
第九章领导者的工作作风 183
第一节 坚持实事求是，一切从实际 184
出发的作风 184
一、什么是实事求是，一切从实际出发 184
二、坚持正确的思想路线 185
三、深入实际，调查研究 185
四、严格按照党中央制定的方针政策办事 186
五、说老实话，办老实事 186
第二节 坚持密切联系群众的作风 187
一、树立对人民负责的精神 188
二、认识群众是真正的英雄，向群众学习 189
教育工作 190
三、掌握群众活动和思想规律，做好组织和 190
四、公正无私，与群众同甘共苦 191
第三节 坚持批评与自我批评的作风 192
一、必须明确开展批评和自我批评的目的 193
二、正确对待批评，特别是来自下级和 193
群众的批评 193
三、领导者作自我批评要真诚、自觉 194
第四节 发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗 195
的作风 195
一、保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的 195
思想和作风 195
二、要提倡用最少的钱办更多的事 196
的工作作风 197
三、要广泛进行艰苦朴素、廉洁奉公、遵纪守法教育 197
第五节树立敢想、敢干、敢管、敢负责任 197
一、要敢想 198
二、要敢干 199
三、要敢管 199
四、要敢于负责 200
第十章领导者的工作效率和领导艺术 202
第一节 领导者的工作效率 202
一、影响领导者工作效率的客观因素 202
二、影响领导者工作效率的主观因素 207
三、坚持精兵简政，克服人浮于事的现象 210
第二节 领导艺术 213
一、领导艺术在于“活”和掌握好“分寸” 214
二、运用好会议 215
三、善于从忙中脱身 219
四、善于发挥咨询机构的作用 222
第十一章领导者的素质 223
第一节 领导者素质的特点 223
一、什么是素质 223
二、领导者素质的特点 223
第二节 政治思想素质 226
一、坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持一致 226
二、全心全意为人民服务 227
三、革命的坚定性和良好的道德品质 228
第三节 知识能力素质 230
一、必须具有与工作相适应的知识和能力 230
二、领导者应努力实现从专才到通才的转变 232
第四节 自然素质 235
一、健康的身体和旺盛的精力 235
二、敏捷的思维和良好的记忆 236
第五节 提高领导素质的途径 237
一、正确认识领导者的权威观 237
二、应当注重的取向 239
三、努力自学，加强实践锻炼 241
后记 243