中学农庄和感化中学 1
我们的部长们究竟想些什么？ 8
民粹派空洞计划的典型 12
破产的征兆 42
俄国社会民主工党第二次代表大会 48
关于革命青年的任务的信稿 49
革命青年的任务 51
论政治与教育的混淆 65
党的组织和党的文学 69
社会主义和宗教 75
列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子 80
学生运动和目前政治形势 86
工人政党对宗教的态度 92
各阶级和各政党对宗教和教会的态度 104
给卡普里党校学生尤利依、万尼亚、萨维利依、伊万、符拉季米尔、斯坦尼斯拉夫和佛玛诸同志的信 113
列·尼·托尔斯泰 120
列·尼·托尔斯泰和现代工人运动 125
托尔斯泰和无产阶级斗争 128
列·尼·托尔斯泰和他的时代 130
纪念赫尔岑 135
俄罗斯人和黑人 142
日益增长的矛盾 144
马克思主义的三个来源和三个组成部分 149
工人阶级和民族问题 155
拉脱维亚边疆地区社会民主党第四次代表大会的行动纲领草案 157
论国民教育部的政策问题 161
农户中的童工 171
对于国民教育能够做些什么 175
犹太学校的民族化 178
自由派和民主派对待语言问题的态度 180
尼康主教是怎样保护乌克兰人的？ 184
1913年俄国社会民主工党中央委员会有党的工作者参加的夏季会？决议 187
给阿·马·高尔基的信 190
给邵武勉的信 194
论“民族文化”自治 198
给阿·马·高尔基的信 203
俄国学校学生的民族成分 206
再论按民族划分学校事业 210
关于民族问题的批评意见 213
需要强制的国语吗？ 247
论大俄罗斯人的民族自傲心 250
给阿·？·高尔基的信 255
青年国际 257
修改党纲的材料 261
论彼得格勒公共图书馆的任务 273
怎样组织比赛？ 274
在全俄国际主义教师代表大会上的演说（1918年6月5日） 284
关于苏俄高等学校的招生问题 286
在全俄教育工作第一次代表大会上的演说（1918年8月28日） 287
给无产阶级文化教育组织代表会议主席团的信 291
论我们报纸的性质 292
在全俄国际主义教师第二次代表大会上的演说（1919年1月18日） 295
给教育人民委员部 299
在各省国民教育厅社会教育处处长第二次会议上的演说（1919年1月24日） 301
苏维埃政权的成就和困难 303
俄共（布）党纲草案 333
在全俄共产主义学生第一次代表大会上的演说（1919年4月17日） 335
在红场上的三次演说（1919年5月1日） 336
全俄社会教育第一次代表大会（1919年5月6—19日） 337
伟大的创举 341
在全俄教育工作者和社会主义文化工作者第一次代表大会上的演说（1919年7月31日） 363
论纯洁俄罗斯语言 370
给安·瓦·卢那察尔斯基的信 372
在全俄各省国民教育厅社会教育处处长第三次会议上的演说（1920年2月25日） 373
从破坏历来的旧制度到创造新制度 378
从莫斯科—喀山铁路的第一次星期六义务劳动到五一节全俄星期六义务劳动 381
青年团的任务（1920年10月2日在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上的演说） 384
论无产阶级的文化 402
在全俄省、县国民教育厅、局政治教育会议上的演说（1920年11月3日） 404
生产宣传提纲（草稿） 414
论综合技术教育 对娜·康·克鲁普斯卡雅提纲的评注 417
全俄苏维埃第八次代表大会（1920年12月22—29日） 420
关于保证伊·彼·巴甫洛夫院士及其同事的科学工作的条件 人民委员会的决议 422
中央委员会给教育人民委员部内共产党员工作人员的指示 423
论教育人民委员部的工作 426
给教育人民委员部的信（1921年4月8日） 437
给教育人民委员部的信 给安那托里·瓦西里也维奇·卢那察尔斯基 438
给外国书籍委员会的信 439
新经济政策和政治教育局的任务 441
全俄苏维埃第九次代表大会（1921年12月23—28日） 460
论战斗唯物主义的意义 463
伊·伊·斯切潘诺夫著“俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国电气化与世界经济的过渡阶段”一书序言 473
给教育工作者代表大会 475
日记摘录 476
论合作制 481
论我国革命 488
宁肯少些，但要好些 492
注释 506