《小学生作文技法全书》PDF下载

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  • 作  者:曾本宇主编
  • 出 版 社:北京:中国工人出版社
  • 出版年份:1995
  • ISBN:7500818025
  • 页数:355 页
图书介绍:

写作能力是与出来的(代序)&曾本宇 1

记叙文主题的挖掘&卞庆芳 1

好文章不在于事情大小&顾文兰 5

意能遣文&陈耀清 8

作文要写出新意&孙佩芳 11

从多角度表现主题&侯洁 16

记事文的六要素&黄萍芳 18

记叙要有顺序&黄萍芳 22

谈谈插叙&黄萍芳 27

谈谈倒叙&黄萍芳 31

谈谈记叙文的线索&黄萍芳 34

在生活中捕捉材料&杨雪飞 38

做有心人,仔细观察周围的一切&冯晓颖 42

写出真情实感&程丽芳 44

文章开头要吸引人&张永祥 48

以声夺人&汪华 51

谋篇布局须考究&顾玉红 53

材料感人,文章动人&陈仿梅 56

学写心理活动*徐晓凤 60

好的开头是成功的一半&钱峰 62

怎样写好生活中值得写的事&陈仿梅 65

避免平铺直叙,把文章写得曲折生动&张惠芳 69

学会描写&陈建芳 73

选材要新颖&程丽芳 75

以小见大&宋峥嵘 78

学会场面描写&潘凌 82

怎样写情境作文&徐志浩 87

写出可贵的童心、童趣&朱红 91

借景抒情 托物言志&郭西薇 95

写活动要有详有略,突出特点 99

见微知著,才能以小见大&吴敏 102

旧题材出新意&顾志芳 106

写身边的事要注重观察和联想&周小布 109

“小学生”写“小事”&张小娟 112

只有写真事,才能抒真情&庞建芹 115

设计好“一波多折”的情节&陈慧燕 120

好问善解,下笔逢源&孙建刚 123

怎样记叙活动&傅军 俞琳 126

写文章要注意角度&王艳 130

抓住特点写人&陈仿梅 135

学会写出人物的人性&潘凌 139

学一学象征手法&张叶黎 144

要写好“我”的心理活动&冯晓颖 147

写人也要写出新意&张惠芳 152

巧用对比&张仲依 155

写文章要前后照应&谢卫红 159

写好人物的心理活动&包薇薇 163

真情流露 溢于笔端&王红 167

对话描写要提示人物个性&宋峥嵘 171

描写使文章生辉添色 176

言如其人 179

通过一件事写人&陈仿梅 182

通过几件事写人*陈仿梅 185

怎样间接写人&陈仿梅 189

怎样写群像&陈仿梅 192

怎样描写人物的外貌&陈仿梅 197

学会细节描写&陈仿梅 200

心理描写要合理&郭西薇 204

仔细观察,写出物的特色&黄萍芳 209

怎样描写动物(一)&陈仿梅 213

写出小动物的“趣”和“情”&潘凌 216

状物要领&李东方 221

怎样描写动物(二)&盛红萍 224

写动物应抓好动态的描写&张永祥 227

学会想象&钱峰 230

写出事物给人的启示&包薇薇 235

观察·条理·用词&冯晓颖 238

新颖独特的写作顺序&沈新红 241

善于观察是写好文章的关键&王艳 244

展开遐想的翅膀&杨雪飞 246

怎样写好植物&朱红 249

状物要具体生动&韩燕 253

特征·想象·真情&陈仿梅 256

怎样写参观记、游记&吴媚君 259

移步换景法&张仲依 262

谈谈写景&莫昌安 266

怎样描写自然现象&包薇薇 269

怎样描写校园景色&包薇薇 272

学用色彩词&钱峰 276

运用多种手法写景&张仲依 279

写信要写心里想说的话&黄萍芳 282

读后感重在“感”&顾斌 287

写好读后感要三抓&杨凤珍 288

吃透原文,触发感点&胡洪 292

读后感开头“三法”&钱峰 296

如何写读书笔记&顾志芳 300

精读书、有所感&莫昌安 303

谈谈日记的选材&黄萍芳 306

写日记请注意“三要”&张秀红 310

写日记也要有中心&盛红萍 313

说明文要华实相间&龚玲秀 315

怎样写看图作文&胡洪 320

续写须想象 想象当合理&蜀叟 323

巧构思 续写好&曹建明 327

谈谈怎样改写&黄萍芳 331

谈谈怎样扩写&金卫良 335

扩写要在“扩”字上下功夫&孙鸣兴 339

写童话要符合生活实际和自然规律&俞琳 傅军 343

把科学知识融入童话之中&张叶黎 347

涉足文学殿堂 尝试文学创作&蜀叟 348

“工夫在文外”&蜀叟 352