第一章 引论 1
一、青少年人生观、世界观教育研究的对象与 1
范围 1
目录 1
二、青少年人生观、世界观教育研究的重要内容 5
三、青少年人生观、世界观教育研究的基本任务 13
四、青少年人生观、世界观教育研究的主要收获 15
第二章人生观、世界观在育才和成才中的作用 20
一、人生观、世界观教育在人才培养中的作用 20
二、人生观、世界观在成才中的作用 28
一、引起关注阶段（1978～1985） 35
第三章 改革开放以来青少年人生观、世界观教育 35
的历史回顾 35
二、碰撞与探索阶段（1986～1989） 41
三、稳定发展阶段（1990年至今） 48
四、人生观、世界观教育的主要经验与教训 53
第四章 中小学学生人生观、世界观现状与特点 57
一、中小学学生人生观、世界观现状 57
二、中小学学生人生观、世界观情况分析 66
第五章 大中专学生人生观、世界观现状与特点 76
一、大中专学生人生观、世界观现状 76
分析 103
二、大中专学生人生观、世界观的比较及成因 103
第六章 在职青年的人生观、世界观状况与特点 119
一、青年工人的人生观、世界观状况与特点 119
二、青年农民的人生观、世界观状况与特点 122
三、青年军人的人生观、世界观状况与特点 125
四、青年知识分子的人生观、世界观状况与 127
特点 127
五、青年商业工作者的人生观、世界观状况 131
与特点 131
六、青年干部的人生观、世界观状况与特点 133
内容 136
一、小学生和初中生的人生观、世界观教育 136
第七章 青少年人生观、世界观教育的基本内容 136
二、高中和职业高中学生的人生观、世界观 143
教育内容 143
三、中专学生的人生观、世界观教育内容 148
四、高校学生的人生观、世界观教育内容 151
五、对青少年人生观、世界观教育内容体系 156
的几点认识 156
第八章 人生观、世界观教育的原则、途径和方法 166
一、人生观、世界观教育的基本原则 166
二、人生观、世界观教育的主要途径 174
三、人生观、世界观教育的常用方法 181