论杜威教育哲学体系在教育史上的地位 河南大学 孟宪德 1
杜威教育哲学的重新探讨 上海师范学院 陈科美 18
再论杜威的道德教育思想 北京师范大学 陈景磐 31
杜威的儿童中心论述评 西南师范学院 任宝祥 55
试评杜威的“从做中学” 陕西师范大学 吴元训 70
杜威芝加哥实验的设计和理论述评 华东师范大学 赵祥麟 81
杜威提出的一些教育、教学课题应认真研究 北京师范大学 夏之莲 103
杜威教育思想初探 北京师范大学 王天一 115
杜威教学思想初探 天津师范大学 甄德山 138
赫尔巴特教育思想评价刍议 东北师范大学 谢觉一 159
赫尔巴特教育思想的阶级性格和时代特征 华中师范学院 肖远 171
论十九世纪上半期西方的“教育心理学化运动”——兼评“赫尔巴特是科学教育学的创立者” 福建师范大学 李明德 199
“传统教育”与“现代教育”的一致性初议——杜威、赫尔巴特教育思想的异同 华东师范大学 张法琨 215
评赫尔巴特及其教学理论 安徽师范大学 吴琅高 230