《沿海发达地区中学教师继续教育的目标、内容、形式、途径及评价研究》课题研究工作报告 课题组 1
终身教育和中小学教师的继续教育 张家祥 47
继续教育要重视对在职教师的研究 张家祥 61
沿海发达地区中学教师继续教育的探索及其意义 张家祥 75
新世纪教师形象与继续教育目标、内容浅析 孙运时 桑镛炳 97
中学化学教师实施素质教育现状调查及其思考 解守宗 118
关于中小学教师继续教育若干问题的调查分析 丁志兴 125
杭州地区中学教师继续教育课程设置的研究 马爱莲 周锡年 131
中学教师继续教育的种类与形式 丁志兴 秦小平 140
中学教师继续教育途径和形式的选择 钱景华 王晓敏 154
中学教师提高教育教学能力的途径与形式——一次问卷调查引起的思考 钱景华 褚慧玲 166
21世纪中学教师继续教育发展的取向——任职学校自主培训 钱景华 施军 褚慧玲 183
骨干教师培养是师资队伍建设的关键所在 孙运时 桑镛炳 210
世纪之交骨干教师培训工作的若干思考 解守宗 229
关于中青年骨干教师培训的若干问题 陆经伟 252
高层次数学教师培训模式的实践与探索 汤德祥 263
中学骨干教师特质分析 陈全英 275
中学教师岗位培训的理论与实践 沈传龙 282
杭州地区城市、乡村中学教师岗位培训需求差异调查报告 柯嘉 296
深化全员继续教育，全面提高教师素质 徐实曾 陈舒泛 304
新教师试用期培训的探索与前瞻 尹吉会 319
中学新教师试用期培训模式与评价 费焕彩 329
略论青年教师培训的内容与方法——从一所中学看新教师试用期培训 青岛志成中学教科室 341
沿海发达地区中学教师现代教育技术培训研究报告 郑春桐 348
沿海发达地区中学教师现代教育技术培训目标与内容的探讨 廖志坚 363
国内外信息技术教育发展动态综述 郑春桐 张翼 369
继续教育评价的指向及其评价指标系的构建——暨两个专项调查的研究分析 区培民 378
教师继续教育评价的若干问题 区培民 395
关于师范教育一体化问题的思考 桑镛炳 404
南京市中小学教师素质优化的研究 范湘琴 陈舒泛 417
关于新世纪教师素质的理论观点综述 胡庆雯 433