目录 2
一 这部书是怎样写成功的？ 2
（一）以人民的文学艺术原料为源泉 2
（二）也取材于正史、野史和笔记小说 4
（三）罗贯中的创造，毛宗岗的修改 7
二 过去广大人民为什么喜爱这部作品？ 8
（一）写出了旧社会农民群众的情绪和愿望 8
（1）帝蜀思想与人民的愿望 8
（2）「桃园结义」的积极意义 13
（二）三国演义是农民起义军的一部战斗教科书 16
（三）惊险的场面，动人的故事 17
（1）「好皇帝」刘玄德 18
（四）富有教育意义的正反面典型人物 18
（2）快人张翼德 22
（3）才能和智慧化身的诸葛亮 25
（4）乱世奸雄曹孟德 29
（五）长期的封建社会延续了这部书在社会生活中的地位和作用 37
三 今天怎样正确认识这部书？ 38
（一）要善于向封建性的积层去开采民主性的精华 39
（1）作者诬蔑了农民起义，但也反映了当时历史的真实 40
（2）作者有「英雄造时势」的观点，但也反映了人民决定历史命运的力量 41
（3）「合久必分，分久必合」的历史观也有进步的一面 45
（4）作者的科学思想时时冲破了迷信的重雾 47
（5）不能让神话淹没在迷信之中 51
（二）要深入钻研三国演义所揭示出来的一些重大问题 53
（1）封建统治集团之间为什么经常爆发战争？ 54
（2）的确是一个人民「想做奴隶而不得的时代」 55
（3）统治阶级的腐朽生活建筑在人民的血汗和白骨上 57
（三）三国演义里的战略战术是科学的 58
（1）曹操的军事天才 59
（2）军事家孔明的指挥艺术 66
（四）怎样正确评价三国演义里的正面人物 74
（1）关羽是个忠义的化身吗 76
（2）刘备是个反面人物吗 81
四 学习三国演义的艺术成就 84
（一）创造了历史真实与艺术真实相统一的创作原则 84
（二）创造典型人物的方法 87
（1）把人物放在残酷的环境里去考验 87
（2）善于运用生活细节刻划人物性格 90
（3）夸张的手法 92
（4）入骨的讽刺 95
（三）性格决定情节，情节表现性格 96
（1）人物之间的矛盾和战争的变化发展决定了三国演义的情节和结构 96
（2）性格决定情节 97
（3）情节是性格成长的历史 98
（4）作者怎样让人物登场 99
（5）作为情节脉络的伏线 102
（四）白璧微瑕——三国演义的艺术缺陷 103
（1）文白夹杂的描写工具 103
（2）过分的夸张 104
（3）这不能算作浪漫主义手法 105