序言 1
第一辑 中等职业教育理论与实践的探讨 3
第一篇 职业资格证书制度社会化应注意的几个问题 3
第二篇 中等职教实行政府统筹集约化管理的思考 8
第三篇 德育是职业学校素质教育的重头戏 15
第四篇 职业资格证书制度与目前技工教育走向分析 21
第五篇 论劳动预备制的基本运作 25
第六篇 关于现阶段技校困境分析及对策研究 30
第七篇 加强班主任队伍管理的实践与思考 37
第八篇 中等职业学校文化基础课教学要有正确定位 43
第二辑 中学语文教学教改的理论与实践的尝试 49
第一篇 普通高中新课改充分体现了创新教育新理念 49
第二篇 论高中新语文教学指导中的五环互动策略 57
第三篇 浅论小说的第二人称 60
第四篇 人称变换情愈切 64
第五篇 比喻论证和类比论证及区别 66
第六篇 怎样翻译文言文 68
第七篇 文言文名词作状语例句释译 73
第八篇 《王旦俭约率子弟》简析 78
第九篇 文言文阅读题的解题思路 80
第十篇 试论《祝福》中“画人点睛”的艺术 82
第十一篇 《琵琶行》与《明湖居听书》对比谈 85
第十二篇 谈《包身工》中带工的游说技巧 88
第十三篇 《鸿门宴》中范增形象分析 91
第十四篇 《死海不死》教学设计 94
第十五篇 《食物从何处来》教学设计 98
第十六篇 《祝福》教学设计 100
第十七篇 《语言的演变》教学设计 104
第十八篇 《为了六十一个阶级兄弟》教学设计 108
第十九篇 《银杏》教学设计 111
第二十篇 《诗三首》教学设计 115
第二十一篇 通讯作品教学初探 118
第二十二篇 通讯作品写作教学尝试 122
第三辑 基础写作理论与实践的总结 127
第一篇 话题作文审题立意分类指导 127
第二篇 应用文教学浅论 131
第三篇 教师下水示作大有裨益 135
第四篇 怎样写新闻稿 137
1.赵志浩省长绿化工程见闻 140
2.艰苦创业战干旱 挖蓄结合灌良田，沂源县科学开发利用水资源 141
3.沂源县电大站积极创造条件为当地经济建设和社会发展培养人才 142
第五篇 怎样写通讯稿 144
1.没有性氏的宝宝 145
2.考场以外的答卷 146
3.寒冬涌春潮 148
第六篇 怎样写解说词 150
1.沂蒙山 花果山 151
2.群园逐鹿相媲美 山水生态绿色城 154
第七篇 怎样写议论文 160
1.学习“三个代表” 打好“三张王牌”，努力提升沂源经济和社会发展新态势 161
2.党的机关支部负有教育党员干部树立“三观”的重要责任 164
第八篇 怎样写评论 167
1.求远勿舍近 170
2.有感于聘请舆论监督员 171
3.论文 名人 效益 172
第九篇 怎样写读后感 175
1.心灵之约 爱的奉献 177
2.读《极限人生》有感 179
第十篇 怎样写游记散文 181
1.约会大贤山 182
2.美丽的沂河源水景公园 188
3.记鲁山溶洞 190
第十一篇 怎样写报告文学 195
1.洒向大地都是情 197
2.梅花香自苦寒来 为国争光写华章 203
第十二篇 怎样写报告 211
1.关于2006年度阳光工程培训安置工作的自查报告 212
2.关于报送省长绿化点造林绿化规划的报告 215
3.关于1991年工作情况和1992年工作安排的报告 218
第十三篇 怎样写调查报告 225
1.学教得民心 整改顺民意 227
2.“以工代赈”是修建县乡公路的有效途径 233
第十四篇 怎样写总结 238
1.关于2005年失业再就业人员培训工作总结 239
2.农业和农村工作组2001年工作总结 242
3.治穷先治愚 治愚办教育 247
第十五篇 怎样写学术论文 251
论山区“水保经济带”建设 253
第十六篇 怎样写回忆录文章 258
1.回忆恢复高考的日子 259
2.难忘最是改变命运的学校生活 264
第十七篇 《申论》作答指导提纲 271
附录 《申论》模拟题示解 302
后记 388