第一章 安宁护理 1
第一节 安宁护理概念 1
一、安宁护理的原义与定义 1
二、安宁护理的历史发展 1
三、现代安宁护理发起人——桑德斯医师 2
四、安宁护理的目的与目标 3
五、安宁护理的本质与意义 4
六、安宁护理的宗旨与原则 4
八、安宁护理的服务理念与善终(优死) 5
七、安宁护理的特点与任务 5
九、安宁护理在临终关怀工作中的地位与作用 7
第二节 安宁护理服务内容 8
一、对象与基本条件 8
二、服务程序 9
三、安宁护理标准化作业 9
四、安宁护理工作内容 17
五、上海安宁护理工作 32
六、建立和发展有中国特色的安宁护理服务 35
一、临终病人的权益 37
第三节 临终病人的权益与尊严死 37
二、沟通、认知、告知与知情同意 39
三、意愿、遗嘱与自理学说 45
四、尊严死 48
五、权利性死亡与负担性死亡 49
六、临终病人也需要性爱抚 49
七、探视安宁病人注意事项 50
一、概述 51
二、安乐死的背景资料 51
第四节 安乐死与安宁护理 51
三、安乐死定义和基本特征 53
四、安乐死的前提和原则 54
五、安乐死的条件和类型 54
六、安乐死的对象与范围 55
七、安乐死与安宁护理差异 55
第五节 安宁护理中的伦理道德 57
一、安宁护理的伦理原则 57
二、常见的伦理议题与困境 58
四、安宁护理工作人员基本信念 59
三、临终护理中不符合伦理道德行为 59
五、安宁护理的道德原则 60
六、安宁护理专业人员医德与素质 61
七、安宁护理的美德与美学 63
第六节 安宁护理组织与管理 64
一、安宁护理组织机构 64
二、安宁护理机构管理 66
三、安宁病房管理 67
四、社区家庭安宁病床管理 68
七、医德管理 70
八、考核评价 70
五、告别室管理 70
六、社会护理管理 70
第七节 安宁护理专业人员教育与培训 71
一、教育与培训 71
二、国外临终关怀人员的教育与培训 72
三、国内临终关怀安宁护理人员的教育与培训 73
第一节 临终关怀的概念 80
一、临终关怀的定义 80
第二章 临终关怀 80
二、临终关怀的现状与展望 81
三、临终关怀的有关概念 88
第二节 临终关怀服务内容 90
一、对象与范围 90
二、临终关怀中的护理工作 91
三、提高临终生活质量 93
四、临终护理的相关名词 94
一、临终关怀组织机构管理 95
第三节 临终关怀工作管理 95
二、临终关怀质量管理 97
三、临终关怀服务工作的效益管理 98
第三章 缓和医学 99
第一节 缓和医学概述 99
一、缓和医学定义 99
二、缓和医学的重点与特性 100
三、缓和医疗重要的伦理道德原则 100
四、缓和医疗实施条件 100
二、姑息治疗的必要性与紧迫性 101
第二节 缓和医学中的姑息治疗 101
一、姑息治疗的历史发展 101
三、姑息疗法定义与目的 103
四、姑息疗法类型与方法 103
五、安宁护理中姑息治疗展望 106
第三节 缓和医学中的支持治疗 107
一、支持治疗定义 107
二、安宁护理中的支持治疗 107
三、癌痛与镇痛 114
第四节 关于放弃治疗 116
一、放弃治疗的定义 116
二、放弃治疗的科学界定 116
三、放弃治疗的原则 116
四、放弃治疗的类型与对象 117
五、放弃治疗的执行程序和步骤 119
六、放弃治疗的伦理准则 119
七、治疗、理想治疗、无效治疗和终止治疗 120
一、替代医学概述 121
第五节 替代医学和安宁护理 121
二、替代医学定义 122
三、替代医学特点 122
四、替代医疗在安宁护理中的应用状况 123
五、中医学在安宁护理中的应用 124
六、我国自然疗法在安宁护理中的应用 126
一、死亡的定义 131
二、死亡的本质 131
第一节 关于死亡的确定 131
第四章 死亡教育与研究 131
三、死亡方式与过程 132
四、死亡分期与类型 132
五、死亡标准 133
六、其他 135
第二节 现代死亡特征 135
一、死亡过程的延长 135
二、死亡制度化 136
三、生与死的距离并不遥远 136
一、死亡态度的概念 137
第三节 关于死亡态度 137
四、趋向安宁死和尊严死 137
二、影响死亡态度的各种因素 138
三、认识死亡 139
四、关于死亡观 140
五、关于死亡价值 142
六、平静地面对死亡 143
七、各宗教对生死问题的对话 144
一、概述 146
第四节 关于死亡教育 146
二、目的与目标 147
三、意义与作用 148
四、重要性与必要性 149
五、立足点与责任 149
六、内容与方法 150
七、程序与评估 151
八、关于优死教育 151
九、儿童的常见死亡问题及回答原则 155
十、“死亡的临床”教育 157
十一、我国传统文化中的死亡教育 158
十二、我国开展死亡教育的展望 159
十三、死亡教育影片《人约黄昏》(解说词) 160
十四、电视介绍片《安宁护理》 162
第五节 关于死亡研究 164
一、人类死亡学 164
二、关于濒死体验的研究 165
三、人是如何辞世的 166
五、人“死”后仍能思维吗？ 167
四、人死亡之前有预感吗？ 167
附录 169
1.临终病人评价表 169
2.临终病人的各项权利 170
3.关于实施临终关怀的标准 171
4.21世纪中国护士伦理准则草案通则 172
5.安宁护理标准化作业附件及表格 173
6.安宁护理个案研讨 196
7.古今论死亡名言荟萃 206
参考文献 209