马克思列宁主义 1
1.建设适合本国国情的社会主义是历史的必然 1
2.试论历史唯物主义的思想来源 9
3.马克思论生产力标准 25
4.学习列宁关于租让制问题的论述 27
毛泽东思想 29
5.延安时期的毛泽东著作及其思想 29
6.历史转折关头的科学思维方法和领导方法 36
7.简论毛泽东的矛盾转化条件思想 52
邓小平理论和党的文献 60
8.一个关系党的盛衰兴亡的决策 60
9.两手抓工作，两手都要硬 72
10.论改革开放中的政治稳定与社会发展 77
11.学习邓小平南巡谈话的几点体会 90
12.论邓小平在“第二次飞跃”中的历史性贡献 106
13.党的基本路线是建设有中国特色社会主义理论的核心 122
14.中国特色社会主义道路的探索及其理论形成的特点 128
15.怎样学好《邓小平文选》第三卷与中国特色社会主义的理论 140
中国特色的社会主义 154
16.论社会主义初级阶段理论提出的根据 154
17.社会主义社会的基本特征与建设有中国特色的社会主义 164
18.只有社会主义能够救中国发展中国 171
19.坚定信仰，前途光明 194
20.社会主义优越性断想 202
21.论党政分开 208
22.改革党和国家领导制度势在必行 221
23.社会结构理论与政治体制改革 226
24.必须坚持改革的社会主义方向 235
25.论加强社会主义民主、法制、纪律的教育 241
26.论社会主义的开放性特征 251
27.独具中国特色的对外开放格局 255
28.论物质文明与精神文明的相互促进作用 264
29.论精神文明的建设与个人努力 268
30.青年·理想·奋斗 280
31.社会主义初级阶段精神文明建设规律探讨 282
32.工人阶级执政党的建设与社会主义的所史命运 292
33.简析马尔库塞的“无产阶级和资本主义制度一体化”理论 303
国外社会主义 303
34.科学社会主义与民主社会主义具有根本不同的指导思想 307
35.两种变革资本主义道路的根本区别 316
36.社会主义国家的改革历程及其经验教训 324
37.苏联在改革中解体的历史教训及启示 331
科研体会 教学经验 359
38.科学社会主义研究中需要坚持的几个原则 359
39.怎样增强科学社会主义教学的吸引力 361
40.马克思主义理论课与教书育人 365
41.立足学科特点，搞好教书育人 373
42.谈谈资料的积累和运用 379
43.怎样备好政治理论课 385
后记 395