目录 1
第1章 英语测试的教育学职能 1
1·1 基本性质 1
1·2 课堂教学 3
1·3 教学科研 5
1·4 人才的选拔 6
1·5 考试中的弊病 7
第2章 英语测试中语言学及语言教学的问题 11
2·1 语言是逻辑知识体系 11
2·2 语言是一种习惯 13
2·3 语言是创造性活动，是交际活动 14
2·4 语言的测试 16
第3章 英语测试的方法问题 20
3·1 传统测试法 20
3·2 科学测试法 23
3·3 交际测试法 27
3·4 测试方法的活用 30
3·5 测试的内容范畴 34
4·1 成绩测试 37
第4章 英语测试的类型 37
4·2 诊断性测试 38
4·3 水平测试 39
4·4 学能测试 40
4·5 常模参照性测试，目标参照性测试 43
第5章 试题类型与试卷设计 45
5·1试题类型 45
5·2 试卷的设计 49
6·1 从听的途径测 55
第6章 语音测试 55
6·2 从说的途径测 66
第7章 词汇测试 75
7·1 词汇测试内容 75
7·2 词语释义 76
7·3 语义关系 83
7·4 就词法出题 87
7·5 词汇多项选择题的编写问题 89
第8章 语法结构测试 93
8·1 测试内容与方法 93
8·2 多项选择题的编写 96
8·3 辨认错误题 102
8·4 填空题 106
8·5 其他出题方式 110
第9章 听力测试 117
9·1 测试式方法问题 117
9·2 动作题 120
9·3 听读题 128
9·4 听写题 137
10·1 阅读理解的过程 142
第10章 阅读测试 142
10·2 测试方法问题 143
10·3 视读题 148
10·4 依文识文题 151
10·5 文字——图表转换题 160
10·6 综合填充题 163
10·7 编辑题 172
10·8 快速阅读测试 173
第11章 口语测试 179
11·1 口头表达能力的构成因素 179
11·2 口语测试题 180
11·3 口语测试的评分 192
第12章 写作测试 197
12·1 书写技巧题 197
12·2 句子能力测试题 203
12·3 语篇能力测试题 207
12·4 写作测试的评分 220
第13章 翻译测试 228
13·1 翻译测试的性质 228
13·2 题目形式 230
13·3 翻译测试的评分 236
第14章 测试的统计学分析 242
14·1 分数的集中量 242
14·2 分数的离散量 246
14·3 信度与效度 249
14·4 百分位表，标准分，常模 255
14·5 试题分析 258
14·6 标准化测试的问题 262
主要参考书目 264
附录 国内外常见英语测试简介 265