上篇 作曲理论与教学实践研究 3
课题一 作曲及其教学理论研究 3
一、作曲与作曲技术理论 3
二、作曲教学研究 10
课题二 作曲教学实践的专题研究 25
论普通高校和声教学与音乐创作实践 25
新媒体背景下的作曲教学模式探究 32
对伴奏课程自学考试的难点评析 41
中篇 传统作曲技术理论探析 51
课题一 节奏的形态与表现 51
一、关于节奏的理论研究 51
二、节奏的形态与表现 61
课题二 旋律的形态与表现 71
一、关于旋律的理论研究 71
二、旋律的形态与表现 89
三、关于旋律的创作 98
课题三 多声部音乐织体的构思 111
一、多声部音乐织体的理论研究 111
二、多声部织体的形态 125
课题四 传统作曲技术理论专题研究 143
音乐力学概论 143
民歌中“以偏代正、以正代偏、以正代正”旋法初探 150
钢琴即兴伴奏中旋律的处理方法 156
浅论调式主音的音乐语言功能 160
论普通学校视角下的管乐队编配 165
力当学高为师，践行身正为范——由杨儒怀先生的音乐分析讲座说开去 172
谁来关注中国民族音乐的底层问题——再评韩宝强《音的历程——现代音乐声学导论》 175
下篇 现代作曲技术理论研究 187
课题一 西方现代音乐概述 187
一、现代音乐的概念 187
二、现代音乐的流派 189
课题二 十二音序列音乐 195
一、十二音与序列音乐的理论研究 195
二、十二音序列的构成 198
三、十二音序列的运用 201
课题三 电子音乐 208
一、电子音乐的历史 208
二、电子音乐的技术 212
三、计算机音乐的应用程序 216
课题四 近现代音乐专题研究 220
“轴心”论与巴托克音乐艺术探析 220
肖斯塔科维奇《第八交响曲》的艺术特征 225
谭小麟《小提琴及中提琴二重奏》的创作特征分析 237
谈MIDI音乐制作的核心技术 246
传统配器法在MIDI音乐制作中的运用 253
寄希望于中国现代电子音乐学派的崛起 260
电子音乐学科建设急需提升 271
传统与现代的交响——张小夫电子音乐新作品《脸谱》评析 274
论张小夫电子音乐的创作特征 282
唱响时代的互动音乐——评北京国际电子音乐节“变阵2007”音乐会 291
多媒体歌剧《趣味之旅》向传统挑战 298
主要参考文献 301
附录一：常用的传统乐器有效音域表 308
附录二：现代音乐作品中常见的记谱法 310
附录三：亨德米特和弦分类表 315
附录四：常用的MIDI信息代码 317