总论 1
第一编 写作的基本原理及专项训练 10
第一章 观察和积累——观察能力的培养 10
第一节 写作观察的特点 10
第二节 观察的三个层次 18
第三节 积累材料的方法 23
第四节 专项训练：观察能力的培养 27
第二章 立意和选材——想像能力的培养 39
第一节 立意 39
第二节 选材 54
第三节 专项训练：想像能力的培养 65
第三章 构思与布局——思维能力的培养 72
第一节 结构布局的基本要求 72
第二节 结构布局的一般方法 80
第三节 结构的技巧 92
第四节 专项训练：思维能力的培养 97
第四章 表达与修改——语言表达方式 110
第一节 语言表达的基本方式（一） 110
第二节 语言表达的基本方式（二） 120
第三节 文章修改 130
第二编 语言的基本知识及运用 136
第一章 语言概说 136
第一节 语言系统及功能 136
第二节 现代汉语及其规范化 138
第三节 学习语言的方法和途径 140
第二章 汉语词汇系统及其运用 144
第一节 词汇的单位及构成 144
第二节 词义类型与词义选用 147
第三章 汉语语法系统及其运用 158
第一节 语法和词类 158
第二节 词组类型和运用 166
第三节 句子类型及分析方法 172
第四节 常见语法病句类型及修改的方法 178
第五节 复句及复句的运用 185
第六节 句群的组合 191
第四章 修辞概说 202
第一节 修辞的原则和基本要求 202
第二节 传统修辞要求的辩证认识（上） 223
第三节 传统修辞要求的辩证认识（下） 237
第四节 语言的特殊组合形式——修辞格的运用 248
第一节 消息写作 256
第一章 记叙性文体 256
第三编 常见文体写作 256
第二节 通讯写作 266
第三节 散文写作 272
第二章 理论性文体 279
第一节 社会评论的写作 279
第二节 文艺评论的写作 284
第三节 学术论文的写作 289
第三章 应用性文体 295
第一节 调查报告的写作 295
第二节 解说词的写作 297
第三节 广告的写作 304
第四节 行政公文的写作 309
参考书目 323
后记 325