中国元代教育史 1
一、元代教育概述 1
(一)元代教育是我国古代教育传统的延续和发展 1
(二)元代教育提高了官僚群体的文化素质和各少数民族人民的文明程度 4
(三)元代教育造就了一大批才华出众的各民族知识分子 6
(四)元代教育促进了民族大融合和中外文化交汇 8
二、元代的文教政策 12
(一)推行“汉化”，兴学重教 12
(二)尊孔重儒，提倡理学 21
(三)重才养士，巩固政权 29
三、元代的官学 33
(一)元代的中央官学 33
1.国子学 34
2.蒙古国子学 37
3.回回国子学 39
(二)元代的地方官学 39
1.儒学 40
2.蒙古字学 42
3.社学 43
4.医学 44
5.阴阳学 46
(三)元代官学的管理 48
1.教育行政管理体制 48
2.教师的任用和学生的来源 51
3.师生待遇和奖惩 53
四、元代的庙学、私学、宗教教育和书院 58
(一)元代的庙学 58
(二)元代的私学 60
(三)元代的宗教教育 74
(四)元代的书院及其演变 82
五、元代的科举制度 91
(一)元代科举的发展历程 93
(二)元代科举制度的主要内容 98
(三)元代实行科举的情况 106
(四)元代科举的特点及其影响 110
1.在科举中的民族歧视 110
2.元代科举所设科目少，录取人数少，但应试对象较为广泛 111
3.规定以程朱理学作为科举考试的主要内容 113
4.科举场上营私舞弊严重 115
六、元代著名教育家 120
(一)许衡 120
1.生平及其教育活动 120
2.教育思想 123
3.教学方法 127
(二)吴澄 131
1.生平及其教育活动 132
2.教育思想 133
3.教学方法 138
(三)程端礼 143
1.生平及其教育活动 143
2.《程氏家塾读书分年日程》的主要内容 143
3.教学方法 150
(四)郑玉 154
1.生平及其教育活动 154
2.教育思想 155
3.教学方法 161
七、结语 166