总序：发现教育知识 促进专业发展&张民选 1
出版前言：新一轮教改背景下的校本师资培训&仇忠海 1
（一）教育事业的实质与使命 3
（二）素质教育的认识与实践 14
（三）教育改革的研究与创新 28
（一）现代化管理的内容 51
（二）制度化管理的探索 67
（三）课改标准化的管理 82
（一）教学理念的转变 101
（二）教学科研的创新 116
（三）教学方法的改进 136
（一）教师修养的内容 151
（二）教师修养的要求 169
（三）教师修养的做法 190
（一）全面认识当代的学生 213
（二）培养全面发展的学生 223
（三）学生健康成长的途径 234
编后记&李敬 254
附录 主要参考文献 256