目 录 1
第一章 形 1
一、按结构记忆词形 1
（一）各种类型音节中的字母构成情况 1
（二）词形的记忆单位 3
二、各种类型音节中的常用结构 10
（一）开音节中的常用结构 10
（二）闭音节中的常用结构 24
（三）-r音节中的常用结构 41
（四）-re音节中的常用结构 46
（五）有元音字母组合的音节中的常用结构 48
（六）辅音字母＋le这种特殊词尾音节中的常用结构 62
三、以独立音节的形式出现于词首的常用结构 63
（包括前缀） 63
四、常用后缀 77
五、词形变化过程中的一些规律 104
（一）字母的增加 104
（二）字母的减少 107
（三）字母的转换 110
第二章 音 114
一、两点说明 114
（一）学生掌握词音时存在的问题 114
（二）音节的类型 116
二、发音规则 119
（一）元音字母在重读开音节中的读音 119
（二）元音字母在重读闭音节中的读音 120
（三）元音字母在重读-r音节中的读者 122
（四）元音字母在重读-re音节中的读音 122
（五）元音字母组合在重读音节中的读音 123
（六）元音字母在非重读开音节中的读音 126
（七）元音字母在非重读闭音节中的读音 127
（八）元音字母在非重读-r音节中的读音 128
（九）元音字母在非重读-re音节中的读音 128
（十）元音字母组合在非重读音节中的读音 129
（十一）辅音字母的读音 130
（十二）辅音字母组合的读音 133
三、音和形的结合记忆 135
四、本章须知 137
第三章义 138
一、必须注意的几个问题 138
（一）区分开功能词（亦称为结构词）和词汇条目 138
（二）多背活语言，少背死规则 139
（三）不要过多地去进行近义词的词义比较 139
（四）没有必要将多义词的各种词义一次性掌握 140
二、动词的接续关系 140
三、功能词的意思和用法 168