第一章 绪论 1
第一节 高等教育学及其特殊性 1
第二节 高等教育学的历史及学科性质 9
第三节 高等教育学的研究方法 13
第四节 学习高等教育学的意义 24
第二章 高等教育的历史发展（上） 30
第一节 欧洲中世纪大学的兴起 30
第二节 近代外国高等教育的发展 42
第三节 20世纪外国高等教育的发展 52
第四节 当今世界高等教育的发展趋势 63
第三章 高等教育的历史发展（下） 70
第一节 中国高等教育的历史轨迹 70
第二节 中国高等教育面临的现实问题 80
第四章 高等教育的目的 108
第一节 高等教育目的概观 109
第二节 有关高等教育目的的诸学说 116
第三节 我国现阶段的高等教育目的 134
第五章 高等教育的功能 143
第一节 高等教育功能概论 143
第二节 高等教育的基本功能 144
第三节 高等学校的职能及其体系 150
第六章 高等教育的基本取向 161
第一节 通才教育与专才教育 161
第二节 英才教育与大众教育 169
第三节 科学教育与人文教育 177
第四节 高等教育的平等与效率 182
第七章 高等学校的教育制度 190
第一节 高等学校的学制 190
第二节 高等学校的学位制度 196
第三节 高等学校的招生和就业制度 206
第八章 高等教育的结构与管理体制 218
第一节 高等教育的结构 218
第二节 高等教育的宏观管理体制与运行机制 226
第三节 高等学校的管理体制和运行机制 238
第九章 高等学校的教学管理与科研管理 250
第一节 高等学校的教学管理 250
第二节 高等学校的科研管理 263
第十章 高等教育评价 282
第一节 教育评价概述 282
第二节 高等教育评价的理论与方法 291
第三节 高等教育评价的内容 299