引言 1
一、 大学生综合能力的涵义、发展和特点 9
二、 大学生综合能力培养的有效途径 20
引言 40
一、 高校精神文明建设与学生综合素质教育的理论分析 50
二、 大学生综合素质与培养状况的实证研究 71
三、 高校精神文明建设与学生综合素质教育的切入点及合理有效的运行模式 124
四、 高校精神文明建设与学生综合素质教育的综合评估 144
引言 165
一、 知识经济中的高等学校 166
二、 知识经济与高等教育观念的更新 168
三、 知识经济时代高等教育的改革与创新 177
引言 188
一、 基本情况 188
二、 结果分析 189
三、 结论与建议 196
引言 198
一、 创造力和大学创造教育 198
二、 我国理工科大学教育中除非创造力培养的因素 201
三、 大学创造教育的思路 204
引言 212
一、 高等教育理念的内涵与建构 213
二、 高等教育观念的转变与重构 218
三、 高等教育内容的更新与变革 222
四、 高等教育空间的拓展与开放 225
五、 高等教育功能的拓宽与重塑 227
六、 高等教育资源利用效率的调整与提高 231
七、 高等教育转型的战略与思路 236
参考文献 242