第1章 心理学史导言 1
心理学及其历史 2
为什么要研究历史 4
为什么要研究心理学史 7
心理学史中的主要问题 8
视窗埃德温·G·波林（Edwin G.Boring，1886—1968） 13
历史编纂学：研究与编写历史 17
概要 25
思考题 26
进一步阅读 27
第2章 哲学背景 29
长期的过去 30
笛卡儿与现代哲学和科学的开始 31
原始资料摘录笛卡儿的心—身相互作用论 36
英国经验主义者的论点与联想主义者 40
视窗培养哲学家 53
理性主义者对经验主义的反应 58
展望 61
概要 61
思考题 63
来自原始资料摘录的问题 64
进一步阅读 64
第3章 神经生理学背景 66
启蒙时代的英雄科学 67
感官生理学 68
脑机能定位 78
视窗颅相学的推销 82
原始资料摘录布罗卡发现言语中枢 86
20世纪早期神经系统与行为的研究 91
概要 98
思考题 99
来自原始资料摘录的问题 100
进一步阅读 100
第4章 冯特和德国心理学 102
德国的教育 103
实验心理学的开端：心理物理学 105
冯特在莱比锡建立一门新心理学 111
视窗莱比锡的一位美国人 120
新心理学的传播 124
原始资料摘录艾宾浩斯论记忆与遗忘 125
概要 135
思考题 136
来自原始资料摘录的问题 137
进一步阅读 137
第5章 达尔文的世纪：进化论思想 139
物种问题 140
查尔斯·达尔文（Charles Darwin，1809—1882）和进化论 141
比较心理学的发源 153
视窗道格拉斯·斯波尔丁和本能的实验研究 156
个体差异研究 161
原始资料摘录高尔顿论测验和联想 165
正确评价达尔文的世纪 168
概要 169
思考题 170
来自原始资料摘录的问题 171
进一步阅读 171
第6章 美国先驱 173
19世纪的美国心理学 174
威廉·詹姆斯（1842—1910）：美国第一位心理学家 181
原始资料摘录威廉·詹姆斯论情绪 189
G·斯坦利·霍尔（G.Stanley Hall，1844—1924）：使心理学专业化 194
视窗发明迷津学习 200
玛丽·惠顿·卡尔金斯（Mary Whiton Ca1kins，1863—1930）：挑战男权垄断 204
视点：世纪之交的新心理学 210
概要 211
思考题 213
来自原始资料摘录的问题 214
进一步阅读 214
第7章 构造主义和机能主义 215
铁钦纳的心理学：构造主义 216
视窗内省态度 226
美国的心理学：机能主义 230
原始资料摘录桑代克论迷箱学习 240
概要 250
思考题 252
来自原始资料摘录的问题 253
进一步阅读 253
第8章 新心理学的应用 255
走向应用的压力 256
心理测验运动 259
视窗利塔·霍林沃斯：支持天才儿童和揭穿关于妇女的荒诞说法 276
把心理学应用到商业 287
原始资料摘录雨果·闵斯特伯格和员工选拔 289
概要 298
思考题 299
来自原始资料摘录的问题 300
进一步阅读 301
第9章 格式塔心理学 302
格式塔心理学的起源与发展 303
视窗一桩间谍案 308
格式塔心理学与知觉 311
格式塔对认知和学习的研究 315
原始资料摘录苛勒论猩猩的顿悟 315
库尔特·勒温（Kurt Lewin，1890—1947）：拓展格式塔的观点 323
展望：格式塔心理学在美国 333
概要 334
思考题 336
来自原始资料摘录的问题 337
进一步阅读 337
第10章 行为主义的起源 339
行为主义的先驱 340
巴甫洛夫的生平与工作 342
视窗错画的巴甫洛夫仪器 351
约翰·B·华生和行为主义的建立 353
原始资料摘录华生的行为主义者宣言 358
概要 371
思考题 372
来自原始资料摘录的问题 373
进一步阅读 373
第11章 行为主义的发展 375
华生之后的行为主义 376
爱德华·C·托尔曼（Edward Chace Tolman，1886—1959）：目的行为主义 381
克拉克·赫尔（Clark Hull，1884—1952）：假设—演绎体系 391
B.F.斯金纳（B.F.Skinner，1904—1990）：激进行为主义 399
原始资料摘录斯金纳和操作性条件作用：行为的实验分析 401
视窗斯金纳的乌托邦 408
对行为主义的展望 411
概要 412
思考题 414
来自原始资料摘录的问题 415
进一步阅读 415
第12章 心理疾病及其治疗 417
心理疾病的早期治疗 418
视窗诊断心理疾病 424
麦斯麦术和催眠 426
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856—1939）：创立精神分析 431
原始资料摘录弗洛伊德在克拉克大学关于精神分析的讲演 438
临床心理学在美国 450
概要 455
思考题 457
来自原始资料摘录的问题 458
进一步阅读 458
第13章 心理学的实践者 460
研究者和实践者 461
现代临床心理学的诞生 463
视窗医学手段——脑叶切除术、经眼眶额叶切断术及其他 465
原始资料摘录罗杰斯论创造一种治疗氛围 472
心理学和工商业领域 478
正确评价心理学实践 483
概要 484
思考题 486
来自原始资料摘录的问题 487
进一步阅读 487
第14章 战后时代的心理科学 488
认知心理学的到来（再次） 489
原始资料摘录巴特利特论记忆 491
视窗什么革命 500
其他研究领域 511
研究心理学展望 524
概要 525
思考题 526
来自原始资料摘录的问题 527
进一步阅读 528
第15章 连接心理学的过去和现在 529
心理学的发展和多样性 530
当代心理学的趋向 537
未来：一种心理学还是多种心理学 538
概要 540
思考题 541
进一步阅读 541
参考文献 543
术语表 562
照片、文本与插图来源说明 584
人名索引 593
主题索引 607
大事年表1800—2000 648