目录 1
自序 1
重视培养人的研究 1
关于教育是生产力的问题 10
教育要力争走在前面 19
教材、学校制度和社会进步 29
教育认识现象学中的“三体”问题 33
聪明学和教育学 59
关于教育科学体系问题 62
品德·能力·知识 77
要重视能力的培养 83
通过各种活动锻炼学生的能力 85
关于教育改革的一些看法 88
对学校政治课改革的意见 91
我们迫切需要成千上万个“教育家” 94
改革的教育和教育的改革 95
对大学文科教育的一些意见 99
大学文科如何办 121
发展我国的财经教育 123
希望对学习经济科学更有兴趣 133
谈经济学的教育和教学问题 136
加强高等学校中的经济学教育 140
智力要靠自己来开发 142
我对研究生写毕业论文的要求 155
我希望和青年一起进步 158
我在治学方面的几个座右铭 162
成人教育小论 176
作为战略重点的教育和干部智力开发 181
关于县级和县以下干部经济建设知识的学习问题 194
建议某些省、市试办这样一种“干部智力开发学校” 198
一月一书一心得——干部学习的一种办法 201
注意培养“低级人才” 204
普及农村科学基础知识和农村生产经营技术知识，为农村经济大发展作好人才准备 205
关于办讲授“农村科学基础知识”、“农村生产经营技术知识”的“函授大学”的设想 209
重视少数民族地区的小学教育工作 218
对西双版纳开发学院研究委员会工作的意见 220
成立“热心河北河南教育事业者协会”和“两省教育事业咨询开发公司”的设想 226
对“西北开发学院研究组”工作的几点意见 229
对西北六省、区教育事业的几点意见 231
要重视幼儿教育 234
儿童玩具小论 240
儿童智力早期开发是人类自身进步的大事 241
身心素质要从“人之初”抓起 243
谈谈婴幼儿早期教育问题 247
谈谈教育经济学 254
关于建立和发展教育经济学的几个问题 269
关于建立和发展教育经济学研究的建议 276