小学语文 1
第一篇 《亚马逊河探险记 2
第二篇 《秋天的怀念》 30
第三篇 《古诗四首》 43
第四篇 《观潮》 56
第五篇 《去年的树》 71
第六篇 《丰碑》 83
小学数学 96
“空间与图形”的教学应注重动手操作 96
第一篇 《多边形的内角和》 97
第二篇 《长方体、立方体的表面积、体积综合练习》 110
第三篇 《轴对称图形》 125
“实践活动与综合应用”应注重“玩”和“用”中的数学 137
第一篇 《找规律》 139
第二篇 《激情奥运——跳水》 149
“数与代数”的教学应注重“做”生活中的数学 160
第一篇 《乘法的初步认识》 161
第二篇 《三位数加三位数连续进位加法》 167
第三篇 《用字母表示数》 173
统计与概率教学应注重体验与尝试 186
第一篇 《整理与应用（一）整理与评估》 187
第二篇 《可能性的大小》 196
小学英语 206
第一篇 《Seasons》 208
第二篇 《Is This Your Skirt？》 222
第三篇 《PEP Book 6》 230
第四篇 《Let’s Go Shopping》（第一课时） 239
第五篇 《I Could…》 254
小学社会 279
源自生活的心灵德育 279
第一篇 《胳膊往哪弯》（《和睦相处》） 280
第二篇 《孝心献老人》 292
第三篇 《美丽的大自然》 307
小学科学 318
科学教学的实效性必须建立在自然常识的有效学习基础之上 318
第一篇 《生的食物和熟的食物》 319
第二篇 《了解空气》 325
第三篇 《热胀冷缩》 332
探究是科学发现的精神特质 343
第一篇 《我们自己》 343
第二篇 《研究口琴》 350
第三篇 《电路出故障了》 356
第四篇 《磁铁的磁性》 368
第五篇 《改变物体在水中的沉浮》 375
实验是科学探究的有力武器 389
第一篇 《蜡烛能燃烧多久》 389
第二篇 《生活在水中的动物》 394
第三篇 《制作我们的小乐器》 407
第四篇 《一杯水里能溶解多少食盐》 413