《生物新课程与学科素质培养 生命科学新视角》PDF下载

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  • 作  者:潘宝平,张富国主编
  • 出 版 社:北京:中国纺织出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7506420643
  • 页数:364 页
图书介绍:

第一章 自然科学的观念 1

第一节 自然界的一般特性 1

一、系统性 2

二、结构性 6

三、层次性 13

第二节 自然物质运动的基本规律 16

一、能量守恒与转化规律 18

二、物质演化的自组织规律 19

三、自然物质运动的混沌规律 31

四、自然物质运动的分形规律 39

第三节 自然科学的基本概念和特征 45

一、科学与技术的概念及相互关系 45

二、自然科学的基本要素 47

三、自然科学的基本特征 53

第二章 自然科学方法论 57

第一节 自然科学发现的模式 58

一、假设--演绎模式 58

二、逆推理模式 60

二、合情推理模式 62

第二节 生命科学常用的研究方法 63

一、观察方法 64

二、实验方法 78

三、模拟方法 91

四、类比方法 95

五、量化方法 99

第三节 生命科学史中的重要发现与启示 114

一、归纳与细胞学说的建立 114

二、观察类比与生物进化论的创立 120

三、DNA分子结构的发现与科学方法 125

第三章 生命科学的思想 134

第一节 生命科学的发展与思维模式的变革 135

一、古代生命科学的发展与思维模式 135

二、近代生命科学的发展与思维模式 139

三、现代生命科学的发展与思维模式 142

第二节 生物学的学科体系和发展趋势 146

第三节 生命科学中的自然哲学 147

一、生命的物质性 148

二、生物界的普遍联系 150

三、生物界的发展变化 154

四、生物界的对立统一 155

五、生物界的质量互变 160

六、生物界的否定之否定 161

第四章 生命科学的前沿及热点问题 173

第一节 生命起源与发生的新学说 173

一、生命本质和起源的再认识 174

二、遗传密码的特性与异常密码子 176

三、遗传密码的发生与进化假说 180

一、生物大分子内部结构与功能的揭示 186

第二节 生物进化理论的研究进展 186

二、生物进化的选择学说与中性突变学说 194

三、生物进化的渐变论与骤变学说 207

第三节 基因概念的发展与现代生物技术 219

一、基因的发现与概念的发展 219

二、现代生物技术 230

三、崭露头角的组织工程 258

第四节 发育性生物学的突破进展 261

一、胚胎发育过程的主要调控基因 262

二、同源异型基因与突变 263

三、同源异型基因盒的研究 265

四、HOX基因与形态发生 266

五、HOX基因组说明的重要问题 268

第五节 生物多样性与保护生物学 270

一、生物的多样性 271

二、生物多样性的价值 273

三、生物多样性受威胁的原因和程度 278

四、生物多样性发展时空进程 286

五、生物多样性的保护 299

第六节 现代生态思想与实践 311

二、现代生态思想的产生 314

三、现代生态思想的基本观念 315

四、深层生态思想的具体表现 317

第七节 现代生命科学的其他热点问题 334

一、DNA芯片技术 334

二、克隆技术 337

三、人类基因组计划 346

主要参考资料 364

一、人类环境的安全 3123