编者的话 3
一 五年级的文学阅读课 阿·普·阿列克西赤 斯·姆·伯拉依洛芙斯卡娅 5
二 五年级怎样研究契诃夫的“卡希旦卡” 维·维·果鲁伯柯夫 35
三 五年级怎样进行屠格涅夫的“木木”的词汇教学 普·依·柯洛索夫 56
四 五年级文学阅读课的书面作业 伏·普·罗兹曼 76
六 短篇小说“白静草原”里屠格涅夫的艺术技巧 维·维·果鲁伯柯夫 94
七 七年级怎样研究高尔基 叶·阿胡金娜等 115
八 普希金的中篇小说“上尉的女儿”的课堂教学系统 格·克·波查洛夫 146
九 五至七年级怎样进行课外阅读课 恩·赫尔松斯卡娅 176
一○ 八年级怎样研究莱蒙托夫 恩·奥·柯尔斯特 斯·阿·斯米尔诺夫 193
一一 中学高年级研究文学作品的语言的任务和方法 恩·依·库得良舍夫 226
一二 八年级怎样研究莱蒙托夫的长篇小说“当代英雄”里的语言 维·维·李特维诺夫 242
一三 工业青年学校七年级怎样研究法捷耶夫的长篇小说“青年近卫军”（个别章节研究） 阿·阿·李巴叶夫 262