第一章 对语言的普遍看法 1
第1节 规定性传统 1
第2节 语言的平等性 8
第3节 语言的魔力 11
第4节 语言的功能 14
第5节 语言与思维 19
第二章 语言及其特征 23
第6节 身体特征 23
第7节 心理特征 30
第8节 地理特征 33
第9节 民族和国民特征 50
第10节 社会特征 57
第11节 语境特征 73
第12节 语体风格特征和文学 105
第三章 语言结构 129
第13节 语言层次 129
第14节 类型学与普遍现象 133
第15节 语言的结构统计 136
第16节 语法 140
第17节 语义学 163
第18节 词典 177
第19节 名字 182
第20节 口语和笔语 189
第21节 语用学 197
第四章 语言的传播媒介：说和听 201
第22节 语言解剖学和生理学 201
第23节 语言声学 210
第24节 言语的工具分析 221
第25节 言语的接收 225
第26节 跟机器对话 233
第27节 言语语音 236
第28节 声音的语言应用 250
第29节 超音段特征 267
第30节 语音象征 277
第五章 语言的传播媒介：写与读研究书面语的发展与功能，在它的所有方面 282
第31节 书面语和口语 282
第32节 图文表述 289
第33节 字位学 303
第34节 读和写的过程 326
第35节 手势语 343
第六章 语言媒介：手势语与理解手势学的发展与使用 343
第36节 手势语结构 346
第37节 手势语类型 348
第七章 儿童语言能力的获得 353
第38节 儿童语言的调查 353
第39节 第一年 366
第40节 语音的发展 371
第41节 语法的发展 374
第42节 语义的发展 378
第43节 语用的发展 383
第44节 学龄期语言的发展 387
第八章 语言，人脑，语言障碍 398
第45节 人脑和语言 398
第46节 语言障碍 409
第九章 世界上的语言 440
第47节 语言有多少种？ 440
第48节 有多少语言使用者？ 443
第49节 语言的起源 447
第50节 语系 452
第51节 印一欧语系 457
第52节 其他语系 468
第53节 孤立语言 495
第54节 语言变化 497
第55节 洋泾浜语与克里奥尔语起源、分布和当前世界洋泾浜语及克里奥尔语的使用 510
第十章 世界的语言 523
第56节 语言障碍 523
第57节 笔译和口译 525
第58节 人工语言 540
第59节 世界诸语言 547
第60节 多语现象 557
第61节 语言规划 562
第62节 外语学习与教学 568
第63节 专门用途语言 582
第十一章 语言与交流 600
第64节 语言与其他交流系统 600
第65节 语言学 611
附录一：世界语言表 626
附录二：术语表 662
附录三：进一步阅读书目 690
附录四：参考书目 709
后记 723