《情商系统培养方案》PDF下载

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  • 作  者:冯化平主编
  • 出 版 社:赤峰:内蒙古科学技术出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7538010084
  • 页数:432 页
图书介绍:为了帮助广大年轻父母提高儿童素质,增强儿童情商,我们在有关部门的指导帮助下,综合国内外最新研究成果,根据儿童情商培养特点,特此编写了《情商系统培养方案》。本书包括胎儿情商培养、幼儿情商培养、道德品质培养、健康情感培养、心理素质培养、艺术素质培养、兴趣爱好培养、体质体能培养、生理卫生培养内容。相信本书能够把你的孩子培养成为高情商的新世纪人才。

目录 3

胎儿情商培养 3

胎儿情商 3

胎教中的科学 3

正确认识胎教 3

情商EQ培养 4

胎教内容 5

EQ教育对父母的要求 5

胎教的基础 13

胎教的具体操作 14

胎教方法 16

怀孕1~3个月的胎教 16

怀孕4~6个月的胎教 17

怀孕7~10个月的胎教 18

父母与胎儿沟通 19

胎教音乐的应用 21

培养母子感情 28

亲近大自然 30

注意事项 32

孕妇的自我调理 32

孕妇的饮食营养 33

孕妇的生活起居 34

幼儿情商培养 37

幼儿情商 37

情商的构成 37

孩子情商的特点 38

培养内容 40

情商与智商 40

情商的作用 41

0~3个月情商培养 44

培养方法 44

4~6个月情商培养 46

7~9个月情商培养 48

10~12个月情商培养 50

13~15个月情商培养 52

16~18个月情商培养 55

19~21个月情商培养 58

22~24个月情商培养 61

25~30个月情商培养 62

31~36个月情商培养 65

注意事项 68

注重孩子的童年经验 68

培养中的最大障碍 69

走出家庭教育误区 70

德育的发生与发展 75

道德品质 75

道德品质培养 75

婴幼儿德育的重要性 77

培养内容 80

孩子德育培养的基本方法 80

孩子德育的基本内容 81

培养方法 85

培养热爱祖国的美德 85

培养热爱人民的美德 87

培养热爱集体的美德 89

培养热爱劳动的美德 90

培养热爱科学的美德 94

培养诚实礼貌的美德 95

培养尊师敬长的美德 97

培养尊敬长辈的美德 98

培养勤俭节约的美德 101

培养自尊自强的美德 102

培养民主法制的观念 103

培养质量效益的观念 105

培养文明礼仪的知识 107

培养孩子遵守社会公德 108

培养乐于助人的美德 109

培养慷慨待人的美德 110

培养孩子建立信任感 111

培养孩子的宽容性 112

培养孩子的同情心 113

帮助孩子成为好听众 113

培养孩子关心时事的习惯 114

培养孩子树立远大理想 115

培养孩子谦虚进步品格 116

培养孩子的责任意识 118

培养孩子环境保护意识 119

培养孩子热心公益活动 120

培养孩子正确对待不良现象 121

孩子不良品行的纠正与转化 122

纠正孩子的不良行为 124

纠正孩子的零食行为 125

纠正孩子的撒泼行为 126

纠正孩子的磨蹭行为 127

纠正孩子的说谎习惯 128

正确对待孩子的破坏行为 129

正确对待孩子的不良要求 130

正确对待孩子的偷窃行为 131

正确对待孩子做错事 132

正确对待孩子打架 133

正确对待孩子的顶嘴 134

注意事项 136

孩子具有不良品德的原因 136

不要溺爱孩子 138

批评需要技巧 141

健康情感培养 145

健康情感 145

情绪情感的发生与发展 145

婴儿情绪反应的种类 147

婴幼儿情绪情感发展的特点 154

情感的教育和培养 155

培养内容 157

培养良好感情和健康情绪 157

培养孩子的自制能力 161

培养孩子丰富的感情 161

培养孩子自然的感情 162

培养爱心和同情心 163

培养孩子爱亲人 164

培养尊老爱幼的感情 165

注意孩子的情绪变化 168

培养方法 168

保持孩子良好情绪 170

帮助孩子表达情感 171

教会孩子控制情绪 173

帮助孩子抑制冲动 174

帮助孩子消除不良情绪 175

利用羞愧感培养健康情感 176

利用内疚感培养健康情感 177

利用“负面”情感培养健康情感 178

利用幽默感培养健康情感 179

正确对待孩子任性或发脾气 180

纠正孩子的故意调皮行为 185

正确对待孩子好哭 187

正确对待孩子的“人来疯” 187

正确对待孩子的怕羞 189

正确对待孩子的“缠人” 190

正确对待孩子的插嘴 191

正确对待孩子的隐私 193

注意事项 196

正确对待孩子的情绪 196

正确对待孩子的抗拒行为 197

心理素质培养 201

心理素质 201

把握孩子的心理特点 201

关注孩子的心理发展水平 203

婴幼儿心理发展的特征 209

孩子心理健康的特点 210

孩子心理疾病的种类 212

独生子女的优越心理 214

独生子女的不良心理 215

把握孩子的气质类型 217

培养孩子的心理素质 219

培养内容 219

培养孩子的身心健康 220

培养孩子高级社会心理 223

培养孩子的性格 226

培养孩子的意志 229

培养孩子的自尊心 231

培养孩子的自信心 232

培养方法 233

培养孩子良好的性格 233

培养孩子活泼开朗的性格 239

培养孩子坚强的性格 240

培养孩子乐观向上的精神 242

培养孩子“不服输”的精神 244

加强孩子的意志磨炼 245

帮助孩子直面现实 247

培养面对现实的勇气 250

培养孩子的宽广胸怀 254

培养孩子的健全惧怕感 255

克服孩子逃避的心理 257

克服孩子的胆怯心理 258

克服孩子的挫折心理 260

克服孩子的苦恼心理 261

克服孩子的侵略心理 263

克服孩子的自私心理 264

克服孩子的自大心理 267

克服孩子“骄娇”心理 268

克服孩子的自卑心理 270

克服孩子的孤僻心理 271

克服孩子的孤独心理 272

正确对待孩子爱拔尖心理 274

正确对待孩子反常的心理 275

孩子心理疾病的矫正与转化 277

注意事项 277

艺术素质培养 287

艺术培养 287

培养艺术细胞 287

运用音乐增进智力 288

培养内容 289

发现和培养孩子的艺术才能 289

艺术素质培养的原则 289

培养方法 291

培养孩子的音乐节奏感 291

音乐艺术活动指导 292

指导欣赏文学艺术 293

音乐基本动作的引导 294

舞蹈活动指导 296

指导孩子欣赏文物古迹、现代建筑美 299

培养孩子对社会生活的美感能力 300

培养孩子对大自然的热爱 303

注意事项 306

音乐艺术培养应把握的问题 306

舞蹈艺术培养应把握的问题 310

造型艺术培养应把握的问题 313

兴趣爱好培养 321

兴趣爱好 321

爱好的价值 321

兴趣的培养 322

培养内容 323

激发孩子的好奇心 323

自然发展孩子的兴趣 324

培养孩子多种兴趣 326

培养方法 328

培养孩子对音乐的兴趣 328

培养孩子对舞蹈的兴趣 330

培养孩子对美术的兴趣 331

培养孩子对影视、文学作品的兴趣 332

培养孩子学习的兴趣 335

“一再反复”产生兴趣 345

培养数字兴趣 346

培养科学兴趣 348

注意事项 350

不要打断孩子的兴趣 350

孩子有自己的兴趣感知 351

要让孩子的兴趣持久 352

母亲要关注孩子感兴趣的事 353

体质体能培养 357

体质体能 357

儿童运动能力的发展规律 357

四种技能的培养和锻炼 362

训练婴幼儿运动能力 364

培养内容 364

怎样帮助孩子锻炼身体 368

培养方法 369

0~1岁体质体能培养 369

0~1岁系列健身操 381

1~2岁体质体能培养 383

2~3岁体质体能培养 389

3~4岁体质体能培养 394

4~5岁体质体能培养 395

5~6岁体质体能培养 397

注意事项 399

家长在运动能力培养中的责任 399

生理卫生培养 405

性的教育 405

儿童期性生理及其特点 405

生理和心理发育的特点 406

性意识发展的几个阶段 410

少年儿童性教育的重要意义 411

培养内容 413

孩子性生理知识的教育 413

孩子性卫生习惯的训练 414

孩子性道德规范的教育 415

培养方法 417

孩子性生理保健的指导 417

孩子性道德的教育 420

孩子异性交往的指导 422

孩子性知识的教育 424

孩子欣赏爱情作品的指导 425

少年期性教育的基本策略 427

注意事项 431

教育女孩子要自尊、自爱、自强 431