第一章 外语教师的需要 1
第二章 总目的与个别目的 6
第三章 开始说新语言 11
第四章 直接法 23
第五章 口头练习 29
第六章 齐唱法 39
第七章 模拟表演与课堂演出 46
第八章 初步学写新语言 57
第九章 语法教学 65
第十章 阅读的第一年 75
第十一章 为获得准确的知识而学习阅读 78
第十二章 朗读的技能 89
第十三章 读与想 92
第十四章 有效默读的技能 97
第十五章 泛读及其重要性 102
第十六章 口头作文 108
第十七章 “自由”书面作业的准备工作 117
第十八章 书面作文的开始阶段 124
第十九章 作文：选题 127
第二十章 批改作文 134
第二十一章 学生的作文怎样才能提高 142
第二十二章 最后几个学年的外语学习 149
第二十三章 文学教学问题 154
第二十四章 本族语与外语教学 166
附录一 第一阶段的提问 171
附录二 修改书面作业 175
附录三 “错误”的用处 179