第一章 绪言 1
一、中学化学的结构特点 1
(一)化学的基础是实验 1
序 仲哲明 1
(二)中学化学的特点 2
(三)从新大纲看中学化学结构 2
二、高中化学的学习方法 4
(一)把能力的培养放在首位 4
(二)上好课是最关键的环节 8
(三)运用科学的方法进行学习 9
一、化学概念 11
(一)物质的量及单位——摩尔的学习和运用 11
第二章 掌握重点、难点、疑点 11
(二)氧化还原 18
(三)化学“文字” 25
二、化学基本理论 30
(一)物质结构和周期律 31
(二)化学反应速度和化学平衡 47
(三)电解质溶液 55
三、元素和化合物知识 70
(一)元素族的学习 71
(二)个别物质小结 73
(三)重点元素及化合物的“大归纳”法 74
(四)以应用展开的小归纳法 75
(五)难记又无系统知识的“对照大串联”法 76
(六)某些重点反应的小归纳 78
(七)重点知识的局部小综合 80
(八)最常用物质的性质和组份汇集 82
(九)密切结合实验学好元素和化合物知识 83
四、有机化学 83
(一)主要思路 84
(二)掌握重要的通式和代表物的异构体类别 88
(三)某些有机物提纯归纳整理 89
(四)掌握一些分子量有助于提高计算速度 91
(五)注意有机物命名和由“难”的简化结构式辨认有机物 91
五、化学计算与化学实验 92
(一)化学计算步骤和实例 92
(二)化学实验技能和要求 97
一、力求知识系统与重点相结合 104
第三章 重视总复习 104
二、胸中有数攻克重点难点 107
三、以“全、联、活”的标准要求 108
四、合理安排复习计划 109
五、珍惜巩固已会成果 109
六、提高解题速度和准确性 110
第四章 解题方法与解题范例 116
一、选择题 116
二、判断型题 123
三、反应型题 125
四、实验型题 127
五、计算型题 129
六、一些有关计算的经验式 131
后记 136