前言 1
1．西方思潮概述 1
（一）内涵与界说 2
（二）实证调查的结论 4
（三）侵入校园的旋风 18
（四）敞开国门后的震荡 23
2．西方思潮传播的原因 33
（一）复苏的中国大地 33
（二）西方思潮的“魅力” 38
（三）倾斜的心理天平 43
（四）躁动的伊甸园 46
（五）虚弱的防线 49
（六）渗透与催化 51
3．十年东进的轨迹 53
（一）“文革”后的理论困惑 55
（二）第一个存在主义宣言 59
（三）现实的存在与荒诞的本质 64
（四）心理世界的风风雨雨 72
（五）“超人”的梦魇 80
（六）“趋同”的幻想 90
（七）困惑的余音 95
（八）变幻的魔方 99
4．西方哲学思潮与当代大学生 106
（一）一代学子的迷恋 107
（二）不期而遇的汇合 109
（三）时代孕育的鲜明特色 121
（四）双重效应下的变化？ 129
（五）落潮时节话利？ 145
（一）多梦时节的视角 155
5．西方文艺思潮与当代大学生 155
（二）蓝色时期的声音 160
（三）成熟前的苦涩 166
（四）走出“城堡” 185
6．西方经济思潮与当代大学生 187
（一）西方经济思潮的传播 188
（二）“马克思不如凯恩斯”吗？ 197
（三）“从摇篮——坟墓”透视 204
（四）不能走进“私”胡同 211
（五）诱人的陷阱 220
（六）校正认识坐标 227
7．西方政治思潮与当代大学生 233
（一）历史的必由之路 235
（二）人民的选择 240
（三）虚伪与真实 245
（四）咄咄逼人的新攻势 258
（五）高等学校的战略地位 267
8．西方思潮与中国学潮 271
（一）础润而雨、月晕而风 272
（二）高压区内的迸发 276
（三）非理性的性绪？泄 281
（四）症断与解剖 285
（五）防患于未然 291
9．面对西方思潮的思考 295
（一）全面地认识 296
（二）正确地评析 299
（三）改善社会大环境 308
（四）优化学校小气候 314
（五）增强学生免疫力 320
（六）科学化预测 326