第一章 邓小平教育思想的指导作用 3
第二章 教育要面向现代化，面向世界，面向未来 23
第一节 我国教育改革与发展的战略指导方针 23
第二节 “三个面向”与世界教育发展趋势 28
第三章 教育的根本任务 32
第一节 邓小平教育思想的人才观 32
第二节 我国新时期教育发展的总体目标和人才培养的标准 34
第三节 提高教育质量和办学效益 40
第四章 深化教育改革，抓好学校工作 45
第一节 深化教育改革，促进教育的发展 45
第二节 学校应坚定正确的政治方向 49
第三节 加强学校建设 52
第四节 不断提高教学质量 57
第一节 邓小平教育与生产劳动相结合的思想的特征 63
第二节 教育与生产劳动相结合的创新与发展 66
第一章 中国的经济体制改革和当前的教育形式 73
第一节 绪论 73
第二节 教育与社会主义市场经济的关系 75
第三节 社会主义市场经济下的我国教育体制改革 79
第二章 社会现代化与教育现代化 85
第一节 教育现代化是社会现代化的重要组成部分 85
第四章 素质教育的基本内容 87
第二节 实现教育现代化的步骤与策略 91
第三章 发展教育是提高民族素质的战略措施 101
第一节 社会变化对教育的影响 108
第四章 全球未来教育发展的展望 108
第二节 对教育发展的展望 113
第一章 绪论 129
第一节 创新能力概述 129
第二节 创新能力研究的历史溯源 134
第二章 揭开创新能力的神秘面纱 145
第一节 创新能力的神秘面纱 145
第二节 在面纱的背后 155
第三节 与创造相关的因素 162
第三章 开发全脑 188
第一节 大脑两半球的功能 188
第二节 有脑的价值 193
第三节 发展形象思维 196
第四节 形象思维简说 199
第五节 在教学中开发右脑 213
第六节 训练右脑的一些方法 223
第一节 语文教学 225
第四章 教学中的形象思维 225
第二节 数学教学 247
第三节 化学教学 258
第四节 历史教学 269
第二节 教育因素 305
第三节 挫折因素 320
第四节 年龄因素 325
第五节 创造性人格 340
第六章 创新能力的开发与培养 343
第一节 创造性教育 343
第二节 创造素质和创新能力的培养 363
第一节 社会因素 384
第五章 影响创新能力培养的因素 384
第七章 创造方法 394
第一章 教育改革综述 405
第一节 现行教育的弊端 405
第二节 中小学教育体制改革 407
第三节 办学体制改革 413
第四节 教育投资体制改革 416
第一节 应试教育与素质教育 421
第二章 教育思想改革 421
第二节 从应试教育向素质教育的转变 433
第三节 中小学特色化 438
第三章 学校管理体制改革 442
第一节 绪论 442
第二节 中小学管理制度改革 447
第四章 德育改革 455
第五章 课程改革 463
第一节 课程改革概述 463
第二节 中小学课程改革的构想 478
第三节 教师与课程改革 486
第六章 教学方法改革 490
第一节 教学方法概述 490
第二节 中小学教学方法改革的趋势 492
第七章 考试制度改革 497
第一节 学校校内考试改革 497
第二节 初中招生考试制度改革 505
第一节 教育实验的本质内涵 511
第一章 教育改革实验概说 511
第二节 教育实验的特点及类型 515
第三节 教育实验的结构及功能 529
第四节 合理的选题与正确的假说 540
第五节 教育实验的设计与实施 556
第六节 教育实验与推广的规范 577
第七节 教育改革实验的理论基础和实践进展 596
第二章 教育实验与教育思潮 637
第一节 教育思潮的特性及内涵 637
第二节 教育实验与教育思潮的关系 639
第三节 五四时期的教育思潮与教育实验 643
第四节 拨乱反正后的教育实验与教育思潮 649
第五节 当代中国教育思潮的走向与教改实验 654
第三章 未来教育的演习——超前性教育实验 664
第一节 未来教育面临的挑战与抉择 664
第二节 超前性教育实验与未来教育 671
第三节 超前性教育实验概述 675
第四节 我国超前性教育实验 682
第四章 中小学教学方法的改革与实验 690
第一节 教学方法改革与实验概况 690
第二节 中小学一般教学法改革与实验 691
第三节 小学专题性教学方法改革与实验 708
第四节 中学专题性教学方法改革与实验 743
第一节 新时期中小学课程改革的历史背景 760
第五章 中小学课程教材改革与实验 760
第二节 课程实验的分类及主要内容 768
第三节 中小学课程改革与实验 771
第四节 中小学教材改革与实验 782
第六章 中小学整体改革实验 788
第一节 中小学整体改革实验的缘起和发展脉络 788
第二节 中小学整体改革实验的主要成果 791
第三节 中小学整体改革与实 796
第一节 新科技革命浪潮滚滚涌动 811
第一章 素质教育提出的时代背景 811
第二节 人本化思潮对教育的冲击 815
第三节 经济转型推动教育改革 818
第四节 改革应试教育弊端的迫切需要 823
第五节 制约素质教育推行的主客观原因 826
第二章 素质教育的含义及基本特征 831
第一节 素质的含义、特征及素质教育的内涵 831
第二节 素质教育的基本特征 838
第三节 素质教育的本质 848
第三章 素质教育的存在基础和时代意义 855
第一节 素质教育的理论基础 855
第二节 素质教育产生的实际依据 871
第三节 素质教育的时代意义 873
第一节 思想品德教育 875
第二节 学习技能教育 914
第三节 健康教育 933
第四节 情感教育 978
第五节 审美教育 1008
第六节 集体教育 1019
第七节 环境教育 1044
第八节 青春期教育 1064
第九节 主体性教育 1086
第十节 立体型教育 1106
第五章 素质教育的目标期望与实施 1124
第六章 实施素质教育的策略 1131
第一节 观念变革是关键 1131
第二节 评价机制是杠杆 1142
第三节 教师素质是基础 1154
第四节 加强领导是关键 1173
第五节 政策法规是保障 1175
第六节 课堂教改是渠道 1176
第七节 激励氛围是动力 1182
第七章 素质教育教学的原则 1183
第八章 特色教育——素质教育的突破口 1192
第一节 特色教育的定义及内涵 1192
第二节 “办学特色”的指导思想 1194
第三节 学校特色的含义及特征 1197
第四节 学校特色的结构与功能 1200
第五节 学校特色的形成根据 1206
第六节 特色学校的建设 1215
第七节 特色学校的管理 1223
第九章 家校合作——时代与现实的呼唤 1227
第一节 概述 1227
第二节 家校合作的效果 1235
第三节 家校合作的两种基本模式 1239
第四节 建立有效的家校合作关系 1242
第一节 现代教学方法简介 1251
第一章 现代教学方法概述 1251
第二节 传统教学方法向现代教学方法的过渡 1262
第二章 现代教学方法的成果展望 1269
第一节 现代教学方法的目标成果与发展未来 1269
第二节 现代教学方法的推广应用 1273
第三章 教学史上的创举——愉快教学法 1280
第一节 愉快教学法概述 1280
第二节 愉快教学法运行的具体内容 1284
第三节 愉快教学法运行的情境氛围 1328
第四节 愉快教学法运行中传递信息的方式技能 1352
第五节 愉快教学法运行中的课堂环境 1364
第六节 愉快教学法运行中课堂讲授方式 1376
第七节 愉快教学法在各单一课中的具体应用 1396
第八节 愉快教学中的情感因素 1428
第九节 愉快教学法中思维方式的训练 1450
第四章 其他现代教学方法简介 1475
第一节 和谐融洽的教学方法 1475
第二节 反馈教学方法 1501
第三节 活动课程的研究与发展 1528
第四节 作文循序渐进教学方法 1543
第五节 自学指导教学法 1564
第六节 尝试教学法 1582
第七节 发展性教学法 1593
第八节 示例演练教学法 1605
第一章 微格教学概述 1619
第一节 微格教学的概念 1619
第二节 微格教学的产生和发展 1624
第三节 微格教学的模式 1631
第四节 微格教学的理论基础 1634
第五节 微格教学的应用范围和作用 1645
第二章 微格教学课堂教学技能分类 1650
第一节 课堂教学技能的概念 1650
第二节 教学技能分类的意义 1652
第三节 课堂教学技能分类的原则 1654
第四节 课堂教学技能分类的方法 1656
第五节 课堂教学技能群 1659
第一节 教学语言技能 1661
第三章 微格教学课堂教学技能详解 1661
第二节 板书技能 1670
第三节 演示技能 1679
第四节 导人技能 1689
第五节 提问技能 1697
第六节 讲解技能 1710
第七节 练习指导技能 1720
第八节 变化技能 1731
第九节 强化技能 1740
第十节 课堂组织技能 1748
第十一节 结束技能 1758
第十二节 教学技能的综合运用与综合训练 1765
第四章 微格教学的实施 1772
第一节 微格教学实施步骤 1772
第二节 微格教学设计与教案编写 1778
第三节 微格教学中的评价与反馈 1793
第四节 微格教学室的设备与使用 1807
第一节 小学语文微格教学技能 1813
第五章 小学微格教学教程 1813
第二节 小学数学微格教学技能 1838
第三节 小学自然、社会微格教学技能 1867
第六章 中学微格教学 1891
第一节 中学语文微格教学技能 1891
第二节 中学数学微格教学技能 1909
第三节 中学历史微格数学技能 1928
第四节 中学物理微格教学技能 1947
第五节 中学化学微格教学技能 1966
第六节 中学体育微格教学技能 1986
第一章 概论 2009
第一节 现代教育技术概述 2009
第二节 现代教育技术的产生与发展 2012
第三节 现代教育技术的特点及作用 2017
第四节 现代教育技术的基础理论 2021
第二章 现代教育技术研究 2036
第一节 现代教育技术研究概述 2036
第二节 现代教育技术研究的方法 2040
第三节 现代教育技术研究的基本过程 2043
中学德育大纲 2061
第一节 运用的原则和方法 2065
第三章 现代教育媒体及其应用 2065
第二节 幻灯、投影教学媒体及其应用 2072
第三节 电影、电视的应用 2082
第四节 录音、广播的应用 2096
第五节 计算机教学媒体及其应用 2108
第六节 语言实验室与多媒体电子教室 2122
第一节 现代教学媒体教材的选题及编制原则 2136
第四章 现代教学媒体教材的编制 2136
第二节 幻灯和投影教材的编制 2140
第四节 电视录像教材的编制 2160
第五节 多媒体教材的编制 2168
第六节 现代教学媒体教材的评估 2177
第五章 现代教育技术管理 2181
第一节 现代教育技术管理概述 2181
第二节 现代教育技术的目标管理 2186
第四节 学校现代教育设备的管理 2195
第五节 现代教学媒体教材的管理 2200
第六节 现代教育技术教学用房的设计管理 2209
第一章 绪论 2217
第一节 心理教育概述 2217
第二节 心理教育的基本类型 2219
第三节 心理教育的原则和方法 2221
第二章 心理教育的实施条件和途径 2234
第一节 师资培养 2234
第二节 课程设置 2243
第三节 教学结合与环境构建 2247
第四节 心理教育需要家庭协作 2252
第一节 心理教育教学法 2255
第三章 心理教育的实现方法 2255
第二节 心理测验 2259
第三节 心理咨询 2275
第四节 心理治疗 2294
第五节 心理辅导 2302
第四章 心理教育的教学内容 2316
第一节 心理素质教育 2316
第二节 心理健康教育 2368
第五章 人格(个性]塑造与培养 2379
第一节 需要和动机 2379
第三节 理想的设计 2399
第四节 价值的追求 2404
第五节 自我意识 2410
第九节 创造性人格的培养 2454
第六章 心理教育的研究与效果评估 2458
第一节 学校心理教育研究 2458
第二节 心理教育效果的评估 2466
第一节 青少年科学文化素质教育概论 2471
第一章 科学文化素质教育 2471
第二节 科学技术与知识经济 2472
第三节 当代自然科学探索的基本问题 2476
第四节 当代前沿科学技术 2484
第五节 当代产业化技术 2494
第六节 可持续发展 2498
第二章 唯物论和无神论教育 2518
第一节 马克思唯物论和无神论基本观点举要 2518
第二节 科学与迷信的本质区别 2525
第三节 加强中小学无神论思想教育 2528
第三章 反对伪科学和封建迷信 2540
第一节 确保科学的地位，抵制伪科学的冲击 2540
第二节 现代化建设事业道路上的绊脚石——封建迷信 2545
第三节 对育少年进行反对伪科学和封建迷信教育 2555
第一章 世界基础教育改革趋势概观 2563
第一节 原因：为什么要改革 2563
第二节 内容：改革些什么 2568
第三节 理想：对时代的回答 2572
第四节 展望：改革的趋势 2581
第二章 各国(地区)基础教育改革简介 2583
第一节 美国 2583
第二节 英国 2593
第三节 法国 2604
第四节 日本 2611
第五节 韩国、新加坡 2618
第六节 香港 2627
江泽民同志在全国教育工作会议开幕式上的讲话摘要 2635
朱镕基同志在全国教育工作会议闭幕会上的讲话摘要 2638
各级党委和政府要把教育工作认真抓起来(邓小平) 2640
邓小平同志在听取关于价格和工资改革初步方案汇报时谈话节选 2642
邓小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点(节选) 2643
社会主义现代化建设的奠基工程(李铁映) 2646
面向2t世纪，开创基础教育的新局面(李岚清) 2657
全面贯彻教育方针 积极推进素质教育(朱开轩) 2668
陈至立同志在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话 2681
加大力度 扎扎实实地推进素质教育(柳斌) 2683
在国家教委1998年教育工作会议上的讲话(朱开轩) 2694
在国家教委1四8年教育工作会议上的讲话(陈至立) 2716
认真贯彻党的十五大精神开创跨世纪教育发展的新局面(朱开轩) 2724
统一思想提高认识深化改革全面推进素质教育(陈至立) 2731
第一章 综合性政策 2741
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 2741
政府工作报告(节选) 2753
教育部关于学习、宣传和全面贯彻(面向21世纪教育振兴行动计划)的通知 2756
国务院批转教育部(面向21世纪教育振兴行动计划)的通知 2757
面向21世纪教育振兴行动计划 2758
振兴教育事业，实施科教兴国战略 2775
国家教育委员会文件 2788
关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见 2788
高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪(江泽民十五大报告节选) 2797
国家教委关于印发(全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划)的通知 2801
全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划 2802
国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 2815
中国教育改革和发展纲要 2833
加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利(江泽民十四大报告节选) 2854
政府工作报告(节选) 2855
中共中央关于教育体制改革的决定 2857
第二章 基础教育 2869
关于推进素质教育调整中小学教育教学内容、加强教学过程管理的意见 2869
国家教委关于进一步推动和完善初中入学办法改革的通知 2873
关于在90年代基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的实施意见 2875
关于采取措施制止消极文化现象在学校蔓延的通知 2884
国家教委关于推广小学语文“注音识字，提前读写”教改经验的若干意见 2886
小学语文“注音识字，提前读写”教学改革实验纲要(试用稿) 2889
关于制止一些地方利用宗教活动妨碍学校教育问题的通知 2913
关于在中小学严格制止宣扬凶杀、色情、迷信等有害书刊流传的通知 2916
基础教育(中小学)规划、统计用综合指标(试行) 2919
国务院关于筹措农村学校办学经费的通知 2926
关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见 2928
国家教委、农业部关于进一步办好农村中等职业学校农业类专业的意见 2935
第三章 职业教育及成人教育、特殊教育 2935
国家教委关于普通中等专业教育(不含中师)改革与发展的意见 2941
国家教委印发《关于改革和发展成人中等专业教育的意见》的通知 2948
关于改革和发展成人中等专业教育的意见 2948
国家教委关于印发(关于普通中等专业学校招生与毕业生就业制度改革的意见)的通知 2953
关于评选“国家组、省部级重点普通中等专业学校”的通知 2957
国家教委关于进一步改革成人中等专业学校招生工作的通知 2960
国务院关于大力发展职业技术教育的决定 2962
关于动员农林中专和农村职业中学做好科技兴农工作的通知 2969
关于农林中专和农村职业中学做好科技兴农工作的几点意见 2969
关于中等专业学校(含中师)领导体制问题的通知 2972
关于表彰科技兴农先进学校和回乡务农优秀毕业生的办法 2972
关于技工学校深化改革的意见 2974
国务院办公厅转发国家教委等部门《关于发展特殊教育的若干意见》的通知 2978
关于发展特殊教育的若干意见 2978
国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定 2986
教育部、劳动人事部、财政部、国家计委关于改革城市中等教育结构、发展职业技术教育的意见 2995
国家教委关于深入推进农村教育综合改革的意见 3000
第四章 农村和城市教育改革 3000
国家教委关于建立全国地区(市)农村教育综合改革联系点的通知 3006
国家教委、国务院贫困地区经济开发领导小组、财政部关于印发《关于大力改革与发展贫困地区教育，促进经济开发，加快脱贫致富步伐的意见》的通知 3008
关于大力改革与发展贫困地区教育，促进经济开发，加快脱贫致富步伐的意见 3008
关于搞好城市教育综合改革试点工作的意见 3014
国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知 3025
国家教育委员会全国农村教育综合改革实验区工作指导纲要(试行) 3031
关于在一百个企业进行教育综合改革实验的通知 3040
农业部、国家科委、国家教委、林业部、中国农业银行《关于农科教结合，共同促进农村、林区人才开发与技术进步的意见》(试行)的通知 3045
农业部、国家科委、国家教委、林业部、中国农业银行《关于农科教结合，共同促进农村、林区人才开发与技术进步的意见＞(试行) 3046
国家教委关于在全国建立“百县农村教育综合改革实验区”的通知 3050
关于农村基础教育管理体制改革若干问题的意见 3053
第五章 德育、体育、美育 3061
第一节 德育 3061
关于贯彻《爱国主义教育实施纲要》的通知 3073
中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见 3075
爱国主义教育实施纲要 3084
关于进一步加强中学时事教育的几点意见 3094
小学德育纲要 3096
关于在农村中小学开展课外科技“小星火计划”活动的意见 3106
关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知 3109
关于改进和加强少年儿童校外教育工作的意见 3112
关于进一步加强中小学德育工作的几点意见 3116
中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知 3124
关于在中学开展青春期教育的通知 3131
关于在普通中学开展社会实践活动若干问题的通知 3134
关于在中专中师贯彻《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》的意见 3138
中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知 3144
关于加强小学法制教育的意见 3149
关于在普通高中开设“艺术欣赏”课的通知 3155
关于在普通高中开设“艺术欣赏”课的方案 3156
当前中小学体育工作中存在的主要问题及改进意见 3158
全国学校艺术教育总体规划(3189—2000年) 3165
关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育，培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见 3166
关于加强少年儿童艺术教育的意见 3179
第六章 教学 3184
第一节 教学管理 3184
关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见 3184
关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高教育质量的指示 3188
关于加强普通高中教学管理的几点意见 3191
关于印发《实行新工时制对全日制小学、初级中学课程(教学)计划进行调整的意见》和《实行新工时对高中教学计划进行调整的意见》的通知 3193
第二节 教学计划、教学大纲 3193
关于试行《扫除文盲教育教学大纲》的通知 3194
扫除文盲教育教学大纲(试行) 3195
关于编写扫盲教材的指导思想、基本原则和要求 3198
关于制订中等专业教育自学考试课程自学考试大纲的意见 3200
关于实施《现行普通高中教学计划的调整意见》和普通高中毕业会考制度的意见 3203
关于在普通高中开设选修课的意见 3207
关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见 3211
关于制订成人中等专业学校教学计划的原则意见(试行) 3214
关于制定和修订全日制普通中等专业学校(四年制)教学计划的意见(试行) 3217
第三节 专业设置 3222
关于普通中等专业学校专业设置管理的原则意见 3222
关于修订普通中等专业学校专业目录的通知 3224
第四节 教材 3226
关于加强普通中小学教学用书管理的紧急通知 3226
关于印发《关于职业技术教育教材规划工作的意见》等文件的通知 3228
关于职业技术教育教材规划工作的意见 3228
关于建立两级职业技术教育教材审定组织的意见 3231
国家教委职业技术教育教材审定委员会工作章程 3232
关于职业技术学校教材选用工作的意见 3235
关于九年义务教育小学、初级中学教材选用工作的意见 3236
中小学教材审定标准 3238
第五节 语言文字 3242
关于进一步做好师范专科学校普及普通话工作的通知 3242
关于职业中学普及普通话的通知 3244
关于普通中学普及普通话的通知 3248
关于进一步做好中等师范学校普及普通话工作的通知 3252
关于小学普及普通话的通知 3254
第六节 教学科研 3258
关于加强中小学计算机教育的几点意见 3258
关于进一步加强电教教材建设的意见(试行) 3263
关于改进和加强教学研究室工作的若干意见 3270
第七章 师资建设 3274
关于开展小学新教师试用期培训的意见 3274
关于加强全国职业中学校长岗位培训工作的意见 3276
关于加强高师函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训中学教师教学和管理工作的意见 3278
关于加强小学骨干教师培训工作的意见 3283
关于贯彻我委《关于继续搞好培养专科程度小学教师试验工作的通知》的通知 3287
关于继续搞好培养专科程度小学教师试验工作的通知 3288
关于加强农村、林区中等职业技术学校和农民中专农林类专业师资队伍建设的几点意见 3290
关于加强全国中小学校长队伍建设的意见(试行) 3292
关于加快中学教师学历培训步伐的意见 3295
关于开展小学教师继续教育的意见 3298
关于进行培养专科程度小学教师试验工作的通知 3303
关于加强全国中小学校长培训工作的意见 3306
关于培养生产实习指导教师的实施办法 3310
关于加强职业技术培训师资队伍建设的意见 3313
关于加强在职中小学教师培训工作的意见 3316
关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见 3321
关于加强中、小学体育师资队伍建设的意见 3325
关于加强中、小学教师普通话培训工作的通知 3329
关于正式颁发(中学生日常行为规范)的通知 3332
第八章 学生行为规范 3332
中学生日常行为规范 3334
小学生日常行为规范 3337
关于《小学生日常行为规范》的几点说明 3339
中等师范学校学生行为规范(试行) 3339
技工学校学生日常行为规范 3341
关于中学生品德评定的几点意见(试行稿) 3343
中等师范学校学生守则(试行) 3344
小学生守则 3345
中等专业学校学生守则(试行草案) 3345
中学生守则 3346
第九章 招生、考试 3347
第一节 招生 3347
关于普通中等专业学校招生和毕业生就业制度改革的意见 3347
关于在部分省(自治区)普通中等林业学校招收有实践经验人员入学的通知 3351
普通高等学校、中等专业学校招生计划管理暂行办法 3352
关于普通中等专业学校招收自费生参照教[1990]010号文件执行的通知 3356
编制普通中等专业学校跨省招生计划的试行办法 3356
关于在普及初中教育的地方改革初中招生办法的通知 3358
关于做好普通中等专业学校招收残疾青年考生工作的通知 3358
第二节 考试 3360
关于稳步推进普通高中毕业会考工作的意见 3360
关于在招工、招工中承认普通高中毕业会考成绩的通知 3363
关于推荐应届职业高中毕业生参加高考有关问题的通知 3363
关于印发《高中毕业会考后普通高校招生全国统一考试工作实施方案(试行)》的通知 3365
高中毕业会考后普通高校招生全国统一考试工作实施方案(试行) 3366
国家教委关于做好高考科目设置改革试点工作的通知 3367
国家教委关于高考改革有关问题的通知 3368
关于在普通高中实行毕业会考制度的意见 3369
第十章 督导评估 3372
关于在“两基”督导评估中防止弄虚作假，反对形式主义的通知 3372
关于对普通中小学普及普通话工作进行检查评估的通知 3374
全国中小学校长岗位培训评估工作指导意见 3377
关于建立国家教育督导团的通知 3380
关于搞好省级重点职业高中评估工作并抽查的通知 3381
关于对中小学德育工作有关法规、文件落实情况督导检查的通知 3382
关于加强中小学德育工作有关法规、文件落实情况的督导检查提纲 3383
中小学德育工作有关法规、文件目录 3384
关于开展普通中等专业学校教育评估工作的几点说明* 3385
关于继续开展评估、认定“省级重点职业高级中学”的通知 3388
关于开展普通中等专业学校教育评估工作的通知 3389
关于开展成人中等专业学校评估工作的通知 3393
关于对职业高级中学开展评估，认定“省级重点职业高级中学”的通知 3397
关于对中小学教育工作开展五项督导、检查的通知 3398
关于对中小学教育工作开展五项督导、检查的提纲 3401
关于建立教育督导机构问题的通知 3404
关于全日制普通中学端正办学方向、纠正片面追求升学率倾向的督导评估的几点意见 3405
关于发布《全国职业中学校长主要职责及岗位要求(试行)》的通知 3408
第一节 考核 3408
第十一章 人事 3408
全国职业中学校长主要职责及岗位要求(试行) 3409
关于印发《技工学校校长任职要求(试行)》的通知 3412
技工学校校长任职要求(试行) 3412
关于颁发《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》的通知 3415
全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行) 3416
职业技术教育专业教师的任职资格与培训(试行) 3419
关于继续做好中小学教师考核合格证书试行工作的意见 3421
关于试行《职业技术培训教师专业证书》制度的实施意见 3423
中学教师《专业证书》文化专业知识考试考务工作暂行规定 3426
关于提请教育部门重视考核中、小学教师用普通话进行教学的能力的通知 3431
中小学教师考核合格证书试行办法 3432
第二节 工资 3435
关于印发高等学校、中小学、中等专业学校贯彻《事业单位工作人员工资改革方案》三个实施意见的通知 3435
高等学校贯彻《事业单位工作人员工资制度改革方案》的实施意见 3435
中小学贯彻《事业单位工作人员工资制度改革方案》的实施意见 3442
中等专业学校贯彻《事业单位工作人员工资制度改革方案》的实施意见 3447
技工学校贯彻《事业单位工作人员工资制度改革方案》的实施意见 3453
关于印发技工学校贯彻《事业单位工作人员工资制度改革方案》实施意见的通知 3453
国务院关于机关和事业单位工作人员工资制度改革问题的通知 3458
事业单位工作人员工资制度改革方案 3459
关于发给特殊教育学校职工补贴费问题的复函 3471
中华人民共和国义务教育法 3475
中华人民共和国义务教育法实施细则 3478
中华人民共和国教师法 3486
中华人民共和国教育法 3497
中华人民共和国职业教育法 3506
国家级重点职业高级中学标准 3513
第一节 学校建设 3513
成人中等专业学校暂行条例 3516
技工学校工作条例 3522
普通中等专业学校设置暂行办法 3530
第二节 社会力量办学 3535
中外合作办学暂行规定 3535
社会力量办学教学管理暂行规定 3535
社会力量办学财务管理暂行规定 3543
关于社会力量办学的若干暂行规定 3547
中学教师职务试行条例 3550
第三节 考核 3550
关于转发国家教育委员会中小学教师职务试行条例等文件的通知 3550
小学教师职务试行条例 3555
关于中小学教师职务试行条例的实施意见 3559
关于转发国家教育委员会《中等专业学校教师职务试行条例》及《实施意见》的通知 3563
中等专业学校教师职务试行条例 3563
关于《中等专业学校教师职务试行条例)的实施意见 3569
关于转发《技工学校教师职务试行条例》及《实施意见》的通知 3572
技工学校教师职务试行条例 3572
关于《技工学校教师职务试行条例》的实施意见 3577
关于开展普通话水平测试工作的决定 3580
第四节 教学管理 3580
普通话水平测试实施办法(试行) 3582
普通话水平测试等级标准(试行) 3585
关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法 3586
小学生体育合格标准实施办法 3592
中小学图书馆(室)规程 3593
关于颁发《中学生体育合格标准实施办法》的通知 3597
中学生体育合格标准实施办法 3597
学校卫生工作条例 3601
学校体育工作条例 3607
关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知 3612
国家体育锻炼标准施行办法 3614
中学班主任工作暂行规定 3617
小学班主任工作暂行规定 3620
学校电化教育工作暂行规程 3623
关于中、小学校实验室工作的规定 3626
关于加强中学实验教学的暂行办法 3630
第五节 学籍管理 3632
普通中等专业学校学生学籍管理规定 3632
职业高级中学学生学籍管理暂行规定 3640
技工学校学生学籍管理规定 3645
关于高中建立学生档案的暂行规定 3649
第六节 招生、考试 3651
中等专业教育自学考试暂行规定 3651
技工学校招生规定 3658
普通中等专业学校招生暂行规定 3663
全民所有制机关、事业单位职工人数和工资总额计划管理暂行办法 3668
第七节 教育经费 3670
关于重申教育费附加使用范围的通知 3670
关于加强普通教育经费管理的若干规定 3672
征收教育费附加的暂行规定 3675
教学成果奖励条例 3677
第八节 工资、奖励 3677
关于颁发《特级教师评选规定》的通知 3679
特级教师评选规定 3679
教师和教育工作者奖励暂行规定 3682
国家机关、事业单位工资基金管理暂行办法 3684
国务院对《关于工资总额组成的规定》的批复 3693
关于工资总额组成的规定 3693
关于提高中小学班主任津贴标准和建立中小学教师超课时酬金制度的实施办法 3697
关于教师教龄津贴的若干规定 3698
工资基金管理试行办法 3699
中等专业学校、盲聋哑学校班主任津贴试行办法 3701
关于技工学校试行班主任津贴的通知 3703
关于技工学校班主任职责和试行班主任津贴的暂行规定 3703
普通中学和小学班主任津贴试行办法 3705
关于班主任工作的要求 3707
关于颁发《普及义务教育评估验收暂行办法》的通知 3708
普及义务教育评估验收暂行办法 3708
第九节 督导评估 3708
对《普及义务教育评估验收暂行办法》中有关评估项目指标要求的说明 3713
国家教育督导团若干工作制度(试行) 3715
关于印发《普通中小学校督导评估工作指导纲要》等两个文件的通知 3718
普通中小学校督导评估工作指导纲要 3719
关于实施《普通中小学校督导评估工作指导纲要》试点的意见 3722
教育督导暂行规定 3724
关于开展技工学校评估工作的通知 3727
省(部)重点技工学校标准 3729
残疾人教育条例 3733
第十节 社会教育 3733
关于建立教育督导机构问题的通知 3733
扫除文盲工作条例 3741
第三章 与教育相关的其他法律法规 3745
中华人民共和国食品卫生法 3745
中华人民共和国国旗法 3754
中华人民共和国残疾人保障法 3757
中华人民共和国未成年人保护法 3766
中华人民共和国妇女权益保障法 3774
中华人民共和国科学技术进步法 3781
中华人民共和国劳动法 3792
世界人权宣言 3809
取缔教育歧视公约 3813
经济、社会、文化权利国际公约(节选) 3824
社会进步和发展宣言(节选) 3825
消除对妇女一切形式歧视公约(节选) 3826
乌兰巴托宣言 3828
技术和职业教育公约 3831
世界全民教育宣言 满足基本学习需要 3855
德里宣言 3863
国际人口与发展大会行动纲领(节选) 3879