目录 1
序 1
弁言 1
第一章 现代研究方法登陆中国的历史文化背景 1
一、历史使命与学术使命 1
1．缘于起贫救弱的学术反省 1
2．中国古代学术方法之病 3
二、汉学方法与宋学方法 5
1．宋学之衰与汉学之兴 6
2．今文经学的兴起与汉学宋学的融合 8
三、西学的方法警示 11
1．研究方法有助于社会和科技进步 12
2．研究方法需要学术精神 12
3．研究方法有助于学术创新 14
4．研究方法的生命在于应用 16
四、传统研究方法面临的挑战 18
1．学问实用化趋势所带来的挑战 18
2．学问专业化趋势所带来的挑战 19
3．学问科学化趋势所带来的挑战 20
一、自然科学方法的输入及其基本特征 26
第二章 现代三大研究方法的输入 26
1．自然科学方法的输入 27
2．自然科学方法输入的特点 34
3．自然科学方法的基本特征 38
二、马克思主义方法的输入及其基本特征 41
1．马克思主义方法的输入 41
2．马克思主义方法输入的特点 52
3．马克思主义方法的主要特征 55
1．人文主义方法的输入 58
三、人文主义方法的输入及其基本特征 58
2．人文主义方法输入的特点 66
3．人文主义方法的基本特征 67
第三章 现代三大研究方法的互动 72
一、人文主义方法与自然科学方法的互动 72
1．人生观是主观抑或客观之争 73
2．科学在解决人生观问题作用上的分歧 75
3．思想层面的两大方法关系的解读 81
二、自然科学方法与马克思主义方法的互动 83
1．形式逻辑与辩证逻辑关系之争 84
2．哲学消灭与否之争 89
3．思想层面的两大方法关系的解读 95
三、马克思主义方法与人文主义方法的互动 98
1．“革命文学”之争 98
2．“阶级文学”之争 100
3．思想层面的两大方法关系的解读 103
四、三大研究方法互动的检讨 105
1．现实社会问题：三大方法互动的轴心 106
2．汉学与宋学：三大方法互动的学脉 107
3．马克思主义方法：三大方法互动的主导 109
1．思想改造运动的展开 114
第四章 马克思主义方法的独唱 114
一、马克思主义方法独唱局面的形成 114
2．新时期学习马克思主义方法热潮 121
3．对非马克思主义方法的排斥与批判 126
二、马克思主义方法应用的状况 132
1．马克思主义方法在文学研究中的应用 133
2．马克思主义方法在史学研究中的应用 133
3．马克思主义方法在哲学研究中的应用 136
4．马克思主义方法在经济学研究中的应用 136
5．马克思主义方法在心理学研究中的应用 137
6．马克思主义方法在法学研究中的应用 138
三、马克思主义方法教条化的表现 139
1．由学术社论看马克思主义方法的教条化 139
2．由学科建设看马克思主义方法的教条化 147
3．由学术争鸣看马克思主义方法的教条化 150
第五章 研究方法与学术争鸣 158
一、哲学遗产继承问题的争鸣与研究方法 159
1．“抽象继承法”的提出及其含义的发展 159
2．对“抽象继承法”的争鸣 162
3．哲学遗产继承争鸣中的研究方法问题 164
二、美学问题的争鸣与研究方法 166
1．美是客观的还是主观的 166
2．“美是主客观的统一”是否唯心论 168
3．美与生活关系之争 169
4．美学争鸣中的研究方法问题 170
三、历史人物评价问题的争鸣与研究方法 173
1．历史人物评价标准之争 174
2．历史人物评价原则之争 177
3．历史人物评价争鸣中的研究方法问题 179
四、逻辑问题的争鸣与研究方法 181
1．形式逻辑有无客观基础的争鸣 182
2．形式逻辑与辩证逻辑关系的争鸣 184
3．形式逻辑修改问题的争鸣 187
4．形式逻辑有无阶级性的争鸣 189
5．逻辑争鸣中的研究方法问题 190
第六章 对研究方法问题的初步探索 195
一、学术研究中主观、客观关系的论争 195
1．对资料与观点关系的探索 196
2．对历史主义与阶级分析关系的探索 198
1．对马克思主义方法与具体学科关系的探讨 204
二、马克思主义方法理解、应用的探索 204
2．对马克思主义方法应用的一般理解 207
三、对若干具体研究方法的首次解读 212
1．对考据考证方法的探索 212
2．对归纳方法与演绎方法关系的探索 214
3．对历史与逻辑统一方法的探索 214
4．对经济学理论检验方法的探索 216
第七章 学术研究方法问题的复兴 220
一、学术研究方法热的兴起 220
1．思想解放与学术研究的恢复 220
2．研究方法成为学术研究的亮点 224
1．马克思主义方法本来面目的恢复 229
二、马克思主义方法的返本归原 229
2．学术研究中的马克思主义方法教条化的清算 234
3．马克思主义方法有何特征 242
三、“非马克思主义方法”的再度登场 245
1．传统研究方法的苏醒 246
2．自然科学方法的归位 248
3．人文主义方法的再显 251
第八章 80～90年代的学术研究方法智慧 257
1．马克思主义方法与具体学科的关系 258
一、对研究方法与具体学科关系的探讨 258
2．自然科学方法与具体学科的关系 260
3．自然科学方法在学术研究中所碰到的困境 263
二、诸研究方法之间的关系 266
1．马克思主义方法与具体研究方法的关系 266
2．自然科学方法与具体研究方法的关系 269
3．马克思主义方法与自然科学方法的关系 271
三、研究方法结构、层次和应用问题 273
1．对研究方法层次的探索 274
2．对各具体方法层次结构的研究 277
3．对研究力法应用的探索 282
四、对研究方法中的价值意识的研究 287
1．研究方法与价值中立的关系 288
2．研究方法与意识形态关系问题 292
第九章 研究方法的应用及其变革走向 300
一、研究方法在学术研究中的应用 300
1．马克思主义方法在学术研究中的应用 300
2．自然科学方法在学术研究中的应用 305
3．人文主义方法在学术研究中的应用 311
4．研究方法应用的检讨 313
二、学术研究方法的成就 315
1．人文学科领域研究方法的成果 315
2．社会科学领域研究方法的成果 322
三、学术研究方法的变革走向 327
1．方法意识走向：由偏狭到合理 327
2．方法内容走向：由一元到多元 331
3．方法价值走向：由欢念到实行 334
一、研究方法有助于学术研究的深化 342
1．自然科学方法与学术研究的深化 342
第十章 研究方法与学术研究的进步 342
2．马克思主义方法与学术研究的深化 347
3．人文主义方法与学术研究的深化 352
二、研究方法有助于学科建设 354
1．自然科学方法与学科建设 355
2．马克思主义方法与学科建设 357
3．人文主义方法与学科建设 362
三、研究方法有助于学术规范的建立 367
1．研究方法对传统学术范式的整体改造 368
2．研究方法与学术规范的建立 371
一、各研究方法之间的关系问题 378
第十一章 中国现代学术研究方法三大问题 378
1．具体学术研究中的各研究方法的关系问题 379
2．理论层面对各研究方法关系问题的探讨 382
二、研究方法与研究对象的关系问题 400
1．具体学术研究中研究方法与研究对象的关系问题 400
2．理论层面对研究方法与研究对象关系的探讨 404
三、学术研究中主观性与客观性关系问题 410
1．具体学术研究中的主观性与客观性关系问题 410
2．理论层面对学术研究中主观性与客观性关系的探讨 415
后记 429