第1章 绪论 1
1.1 信息、信息技术与小学生信息素养 1
1.2 小学信息技术课的任务和意义 5
1.3 小学信息技术课与其他课程的关系 7
第2章 小学信息技术课的特点及对教师素质的要求 13
2.1 小学信息技术课的特点 13
2.2 小学信息技术课对教师的素质要求 15
第3章 小学信息技术课的教学设计 25
3.1 小学信息技术课教学设计概述 25
3.2 小学信息技术课教学理论基础 27
3.3 小学信息技术课教学设计的模式与任务 34
第4章 小学生学习信息技术课的特征分析 44
4.1 小学生学习信息技术课特征的分析 44
4.2 小学生学习信息技术课初始能力与教学起点的确定 48
第5章 小学信息技术课教学内容分析 53
5.1 小学信息技术课教学内容的分析 53
5.2 小学信息技术课教学内容的重点及难点分析 60
第6章 小学信息技术课的教学目标及其评价 62
6.1 小学信息技术课教学目标的阐明 62
6.2 小学信息技术课练习题选择与设计的原则、方法 70
6.3 练习题的选用及其评价 73
第7章 小学信息技术课教学策略的制定 77
7.1 小学信息技术课教学策略概述 77
7.2 小学信息技术课教学情境的创设 83
7.3 小学信息技术课教学活动的组织原则和方法 87
7.4 小学信息技术课学习方法的指导 92
第8章 小学信息技术课教学模式的探索 97
8.1 教学模式概述 97
8.2 小学信息技术课教学模式探索 101
第9章 小学信息技术课教学设计成果的评价与改进 111
9.1 小学信息技术课教学设计成果的评价 111
9.2 小学信息技术课教学设计成果的改进 118
第10章 国外小学信息技术教育概况 122
10.1 国外小学信息技术教育概览 122
10.2 国外小学信息技术教育对我国的启示 129
参考文献 135