绪论 1
第一章健康的内涵 6
第一节健康的概述 7
第二节亚健康的概述 11
第三节健康教育的概述 15
第四节健康行为的概述 19
第五节健康教育与学校健康促进 21
第二章生长与发育 26
第一节儿童少年的生长发育 26
第二节青春期的生长发育 28
第三节生命的历程 34
第三章心理健康 37
第一节心理健康的概述 37
第二节心理障碍与保健措施 39
第三节心理保健措施 43
第四节认识自我 46
第四章健康行为与保健 57
第一节不良生活方式及其对健康的危害 57
第二节营养与健康 64
第三节睡眠与健康 72
第四节体育锻炼与健康 73
第五节教学卫生与健康 75
第六节个人卫生习惯与健康 78
第七节安全卫生与健康 79
第五章学校常见病及传染病的预防 84
第一节学校常见病及其预防 84
第二节学校传染病及其预防 92
第六章学校健康教育的概述 102
第一节国内外学校健康教育的发展 102
第二节学校健康教育的地位与作用 108
第三节学校健康教育的本质 109
第四节学校健康教育与德、智、体、美、技的关系 113
第七章学校健康教育目标 117
第一节我国现阶段学校健康教育的目标 117
第二节学校健康教育的基本原则与方法 121
第三节实现学校健康教育目标的基本途径与要求 124
第四节学校健康教育效果评价 126
第八章学校健康教育管理 131
第一节学校健康教育的管理机构 131
第二节学校健康教育行政法规 137
第九章我国中小学校健康教育内容 146
第一节学校健康教育内容的概念与意义 146
第二节中小学健康教育内容 147
第三节选用健康教育内容的原则与注意问题 154
第十章学校健康教育课程教学的特点、规律与功能 157
第一节学校健康教育课程教学的特点 157
第二节学校健康教育课程教学的规律 159
第三节学校健康教育课程教学的功能 161
第十一章学校健康教育课程目标、教学原则与方法 166
第一节学校健康教育课程目标 166
第二节学校健康教育课程教学原则 168
第三节学校健康教育课程教学方法 170
参考文献 178