本书主要价值 1
引言：让父母轻松起来 1
第一章 孩子们将要生活在怎样的社会 11
一、知识将不断升值 11
二、因特网成为重要工具 16
三、人类的生存空间不断扩大 20
四、社会分工的新趋势 24
五、每个人都能做自己的主宰 28
六、生活在常规时代 32
七、学习才是应变的根本之道 36
八、竞争与合作的互动关系 39
第二章 应当培养孩子哪些必备素质 44
一、积极行动 44
二、善于抓住机会 49
三、拥有实力 54
四、敬业与热忱 60
五、能在逆境中求发展 65
六、能表现自我 71
七、迷人个性 78
八、圆通的人际关系 83
九、自信 86
十、宽容 89
十一、爱心 93
第三章 名人的童年与家教个案分析 105
一、周润发--气质与形象之谜 105
二、钱钟书--个性与发展 114
三、蔡志忠--天赋的保护与开发 123
四、陈景润--每个孩子都是天才 133
五、苏东坡--心灵的生活 142
六、朱光潜--家庭氛围的作用研究 147
七、莫扎特--在体验中成长 155
八、陈冲--女性的优势与成长 164
九、比尔·盖茨--专注力的培养 172
十、杨振宁--确定最佳发展方向 181
十一、海伦·凯勒--残障与健康成长 190
十二、李嘉诚--经历苦难的意义 199
十三、林肯--发挥才能的最大值 208
十四、邓肯--依靠才能的最大程度发挥而成功 216
第四章 中国传统家教思想的精华 225
一、诸葛亮--淡泊与宁静 225
二、颜之推--学习做人与学习做事 231
三、李世民--环境影响与对策 239
四、曾国藩--以开放的观念施行教育 249
五、傅雷--艺术教育与人品形成 257
第五章 西方国家家教思想的精华 267
一、亚米契斯--掌握孩子的内心世界 267
二、卢梭--分阶段进行教育 272
三、塞林格--如何教育叛逆型孩子 279
四、苏霍姆林斯基--智力与体力和谐发展 286
五、洛克--教育就是培养良好习惯 293
一、学会惩罚孩子 305
第六章 怎样做父亲 305
二、保护和培养孩子的创造性 307
三、开发他们学习的意念 310
四、树立自己的权威 313
五、父亲关心与爱护孩子另一种方式 319
六、表扬、鼓励和赏识孩子 323
七、家风的树立与维护 327
八、以绳自矫 330
九、父亲的一言一行 334
十、真诚与孩子沟通、相处 337
一、把慈爱化作孩子前进的动力 345
第七章 怎样做母亲 345
二、爱，是教育的基础 349
三、做孩子的知心朋友 353
四、学会聆听和促使孩子说话 357
五、营造一个温馨的家庭氛围 361
六、进行正当的生理心理知识的系统教育 364
七、保持冷静 368
八、教育孩子做事做人 371
九、鼓励与安慰 374
十、发现挖掘孩子的天赋 378
十一、跌倒了让他自己爬起来 382
十二、注重孩子成长过程中地区环境 385
第八章 非常难题的对策 390
家教难题之一：儿童暴力问题 390
家教难题之二：不要让孩子成为自杀者 396
家教难题之三：孩子离家出走的问题 400
家教难题之四：毒品与我们的孩子越来越近 405
家教难题之五：早恋及性罪错 409
家教难题之六：艾滋病就在孩子身边 416
家教难题之七：学习障碍 420
家教难题之八：孩子营养不良怎么办 425
家教难题之九：游戏机的诱惑 429