绪言 领导心理学概述 1
第一节 领导心理学的研究对象 1
第二节 领导心理学的任务和意义 5
第三节 领导心理学与其他学科的关系 9
第四节 研究领导心理学的原则与方法 12
第一章 领导者的个体心理过程 19
第一节 领导者的角色知觉 19
一、领导者的角色知觉概述 19
二、正确对待领导者角色，消除角色障碍 21
第二节 领导者的人际知觉 23
一、领导者的时间知觉概述 23
二、领导者的知觉视野 26
第三节 领导者的时间知觉 27
一、领导者的时间知觉概述 27
二、领导者对时间知觉的判断 28
第四节 领导者的情感 31
一、领导者的情感及其特点 31
二、领导者的情感成因分析及调控方法 35
三、领导者的情绪及对领导活动的影响 38
四、领导者驾驭下属情感的方法 41
第五节 领导者的意志品质 45
一、意志品质及其在领导活动中的作用 45
二、领导者良好意志品质的基本特征 46
三、领导者意志品质的自我培养 52
一、领导者的兴趣品质及其特点 53
第六节 领导者的兴趣 53
二、领导者兴趣的积极作用和意义 58
三、领导者的兴趣成因及其调整 60
四、正确对待下属的兴趣，实行科学领导 63
第二章 领导者的认识品质 66
第一节 领导者的观察力 66
一、领导者良好观察力的基本特征 66
二、领导者的观察力在领导活动中的作用 69
三、领导者观察力的自我培养 72
第二节 领导者的注意力 73
一、领导者良好注意力的基本特征 73
二、领导者的注意力在领导活动中的作用 75
三、领导者注意力的自我培养 77
第三节 领导者的记忆力 78
一、领导者的良好记忆力的基本特征 79
二、领导者的记忆力在领导活动中的作用 80
三、领导者记忆力的自我培养 82
第四节 领导者的想像力 84
一、领导者丰富想像力的基本内容 84
二、领导者的想像力对领导工作的意义 85
三、领导者想像力的培养 88
第五节 领导者的思维能力 89
一、领导者良好思维品质的基本特征 90
二、领导者的思维能力在领导活动中的作用 93
三、领导者思维能力的自我培养 94
一、气质及其基本类型 97
第三章 领导者的个性心理特征 97
第一节 领导者的气质 97
二、领导者的气质对领导工作的影响 99
三、领导者的气质修养 101
第二节 领导者的性格 102
一、性格及其对领导工作的影响 102
二、几种对领导活动影响较大的性格品质 107
三、领导者性格品质的培养与调节 114
第三节 领导者的能力 117
一、领导者的能力及其类型 117
二、领导者能力的培养 120
第四章 领导交往心理 122
一、人际关系和人际交往 123
第一节 人际交往在领导活动中的作用 123
二、领导活动中人际交往的作用 124
三、领导活动中人际交往的结构 125
第二节 领导过程的意见沟通 126
一、领导过程中意见沟通的方式和类型 126
二、领导过程中意见沟通的过程和渠道 130
三、领导过程中意见沟通的障碍及克服的方法 136
第三节 领导过程中的相互了解 137
一、领导过程中的相互了解及其特点 137
二、相互了解中的第一印象 138
三、相互了解中的各种偏见 141
四、相互了解中的行为归因 144
五、相互了解的准确性 148
第五章 领导决策心理 149
第一节 领导决策心理的含义及类型 149
一、领导决策心理的含义 149
二、领导决策心理的类型 152
第二节 决策过程的心理机制 157
一、产生决策动机 158
二、思维厨房作业 161
三、做出意志决断 164
四、实施方案的意志行动 167
第三节 干扰决策优化的心理因素 169
一、从众心理 169
二、褊狭与刻板 173
三、自我辩解心理 174
第四节 集体决策的心理问题 176
一、集体决策中的群体讨论 177
二、集体决策的特点 180
第六章 领导用人心理 182
第一节 领导用人心理的含义及其意义 182
一、领导用人心理的含义 182
二、领导用人心理的意义 184
第二节 领导用人的心理原则 187
一、民主性原则 187
二、理智性原则 190
三、重能性原则 193
四、信任性原则 199
五、宽容性原则 201
一、用人向标 203
第三节 优化的用人心理过程及其品质 203
二、爱才之心 205
三、求才若渴 206
四、识才之眼 207
五、举才之德 208
六、容才之量 209
七、用人之魄 210
八、护才之胆 211
九、育才之见 212
十、优化的用人心理过程 213
一、一般意义上的领导用人心理障碍 214
第四节 领导用人心理障碍及其克服 214
二、现代条件下领导用人的心理障碍的表现 227
三、努力克服用人心理障碍 232
第七章 领导激励心理 235
第一节 领导活动中的激励 235
一、激励及其一般过程 236
二、领导激励心理的含义 237
三、领导激励心理的理论形态 238
四、研究领导激励心理的意义 243
第二节 领导激励的心理原则 247
一、适度性原则 247
二、针对性原则 248
三、时效性原则 249
四、公平性原则 251
第三节 领导激励的心理方法 252
一、物质激励法 252
二、精神激励法 254
三、目标激励法 255
四、领导行为激励法 256
五、情绪激励法 258
六、逆反激励法 259
第八章 领导集团心理 260
第一节 领导集团心理的概念与特征 260
一、领导集团的心理学概念 261
二、领导集团心理的基本特征 263
三、研究领导集团心理的现实意义 267
第二节 领导集团心理结构 269
一、领导集团心理结构的特性与类型 269
二、领导集团心理结构的基本内容 272
第三节 领导集团心理活动机制及过程 282
一、领导集团的相互作用 282
二、领导集团的信息沟通 287
三、领导集团的凝聚力 295
第四节 领导集团的心理协调 300
一、心理协调是统一意志的基础 300
二、领导集团心理协调的方法 302
第五节 领导集团心理优化 305
一、领导集团心理优化的含义 306
二、领导集团心理优化的标准 309
三、实现领导集团心理优化的标准 317
第六节 领导集团的心理冲突及其调控 321
一、冲突的概念 321
二、领导集团的内部的冲突 322
三、领导集团之间的冲突 330
四、领导集团冲突的解决办法 334
第九章 领导者的心理误区及其突破 336
第一节 领导者心理误区的主要表现 336
一、“权”的心理误区主要表现为以权谋私 336
二、“钱”的心理误区主要表现为贪赃枉法 338
三、“色”的心理误区主要表现为追求腐化糜烂生活 340
一、“有权不用，过期作废”的从众心理 341
第二节 领导者心理误区的原因剖析 341
二、“付出太多，得到太少”的攀比心理 342
三、“贪图享乐，寻求刺激”的颓废心理 343
四、“专横独断，胆大妄为”的贪欲心理 344
五、“重权轻法，贪得无厌”的侥幸心理 344
六、“台上一套，台下一套”的虚伪心理 346
第三节 领导者心理误区的种种危害 347
一、既毁灭自己，又危害社会 347
二、葬送事业，亡党亡国 348
第四节 领导者如何突破有害的心理误区 350
一、树立科学的世界观、人生观和价值观 350
二、为政清廉，防微杜渐 353
三、按照“三个代表”的要求，时刻把党和人民的利益放在第一位 356
一、健康、心理健康与领导心理健康 358
第十章 领导者的心理健康与调适 358
第一节 心理健康的概念、特征及其意义 358
二、国外关于心理健康特征的研究 360
三、研究领导心理健康的意义 362
第二节 影响领导者心理健康的因素 365
一、紧张的人际关系 365
二、过重的心理压力 365
三、不良的个性特征 366
四、严重的失意和挫折 367
五、不正确的思想方法 368
六、消极的情绪 368
一、领导者的嫉妒心理及其调节 369
第三节 领导者心理的自我调节与控制 369
二、领导者的“偏正效应”及其调节 373
第四节 领导心理的挫折及其调适 380
一、领导心理挫折的概念 380
二、领导心理挫折的反应 381
三、领导心理挫折的调适 383
第五节 保持领导心理健康的途径和方法 384
一、科学用脑 384
二、保持情绪的稳定与乐观 385
三、创造良好的人际环境 387
四、正确对待挫折 387
五、重视环境心理 388
后记 390