序——知识是光芒四射的珠玉 1
一、什么是知识 1
（一）智慧和经验的结晶——知识的定义、分类和结构 1
（二）“为有源头活水来”——知识的来源 6
（三）“道高一尺，魔高一丈”——知识在斗争中发展 12
（四）分化·综合·“迅猛化”——知识的新趋势 20
（五）一门孕育中的新兴学科——谈谈“知识学” 27
二、知识就是力量 32
（一）“无价之宝”和“智慧之友”——古希腊哲学家的知识观 32
（二）“智慧出，有大伪”吗？——古代中国知识观的论争 38
（三）“巨人的时代”和“时代的巨人”——欧洲文艺复兴的“知识巨人” 43
（四）一曲可贵的知识颂歌——我国维吾尔古代文献《福乐智慧》 52
（五）“知识就是力量”——培根的革命口号 58
（六）杠杆·火花·革命家——科学技术是推动历史的革命力量 66
（七）“革命的基础在高深的学问”——科学知识是改造社会的武器 71
（八）翻两番、靠什么？——科学知识是实现“四化”的必由之路 79
（九）心灵的镜子——科学知识是思想建设的营养剂 84
（十）从抢“财神”谈起——没有知识分子就不可能建设社会主义 90
（十一）“愚昧无知是个恶魔”——违背科学知识的苦果 95
三、求知的道路 100
（一）科学的入口处是地狱的入口处——马克思孜孜不倦的求知精神 100
（二）“疱丁”何以“解牛”——实践出真知 106
（三）书籍是真理的阶梯——间接知识的重要性 112
（四）脱毛换羽求新知——活到老，学到老 118
（五）成才之路在你脚下——赞自学 125
（六）在知识的海洋里遨游——向知识大师们学习 131
（七）为振兴中华而读书——求知的目的和态度 138
（八）过河·船和桥——要讲究学习方法 143
结语——为理想插上金色的翅膀 150