1 行为科学概论 1
1.1 人类行为的复杂性 1
1.2 行为科学的发展历程 4
1.3 行为科学的理论、方法和实际应用 9
2 个体行为的发展历程 16
2.1 胎儿和新生儿行为 16
2.2 婴幼儿的行为特征 21
2.3 儿童和青少年的行为特征 27
2.4 成年人和老年人的行为特征 34
3 感觉和知觉 41
3.1 感觉 41
3.2 知觉 48
3.3 记忆与感知 58
4.1 语言 63
4 语言和思维 63
4.2 言语的感知和表达 68
4.3 思维和认知 76
5 需要和动机 85
5.1 行为的一般特征 85
5.2 心身需要与行为动机 91
5.3 意志和价值观 102
6 情绪 113
6.1 情绪的机理和表现 113
6.2 情绪的作用和影响 122
6.3 情绪的培养和调控 129
7 智力 140
7.1 智力和智力结构 140
7.2 智力发展和智力差异 148
7.3 智力培养和智力创造 156
8.1 睡眠与觉醒 163
8 睡眠 163
8.2 睡眠障碍 169
8.3 睡梦 175
9 嗜好和瘾癖 183
9.1 烟酒嗜好 183
9.2 毒品依赖和药物依赖 193
9.3 行为嗜好和病态瘾癖 201
10 疼痛和疾病 210
10.1 痛觉行为 210
10.2 疾病和残疾 219
10.3 医患关系 227
11 死亡 236
11.1 死亡及其相关行为 236
11.2 现代死亡观 245
11.3 自杀行为 252
12.1 对人的认知 261
12 社会认知 261
12.2 社会角色认知 269
12.3 社会态度认知 276
13 人际交往 284
13.1 人际交往特征 284
13.2 人际关系形态 294
14 男性和女性 305
14.1 两性差异 305
14.2 两性互动 312
14.3 性行为 324
15 群体和组织 337
15.1 社会群体 337
15.2 社会组织 354
后记 370
参考文献 371