引言 1
第一章 书香为伴度童年 5
一、给“求知”竖一把梯子 6
隔代的启蒙教育 6
小书橱，大“史”界 9
“哄”着火苗旺起来 10
二、习惯养成靠父母 13
让读书成为一种习惯 13
潜移默化的人格熏陶 15
三、因知而行，以行验知 17
开卷一定有益吗？ 17
按图索骥访古迹 20
博物馆里览博物 23
四、“两只手写字” 26
带着铲子去考古 26
一百块钱给八次 28
说书面语，写文言文 31
让科学来说话 33
给妈妈讲故事 35
第二章 舞动青春秀自我 39
一、校园里的小“怪物” 40
木乃伊和卡通玩具的较量 40
跑倒数第一的“蠢蛋” 41
不爱写作业的“蔫土匪” 43
管中窥豹择名校 45
二、水的载歌载舞 47
走进人大附中 47
以爱育爱 50
考试是个“纸老虎” 52
“蠢蛋”也能是“潘博”？ 55
三、让讲台无限延伸 57
“现代少年”——人生的朋友 57
经典名著，经典教育 60
丰富多彩的选修课 63
书海泛舟乐无穷 65
走出去，读无字之书 67
四、艺术生活不可缺 70
从“披头士”开始 70
去电影院看电影 72
画中的璀璨世界 74
第三章 科学殿堂逐梦想 79
一、到科学研究的前线去 80
从选修课堂走出来 80
世界是我们的教科书 82
零距离体验 84
这样上课how cool！ 86
二、和科学家面对面 89
“痛苦号”测序 89
和科学家共事 92
全球合作，免费共享 94
读“天书”其乐无穷 96
三、在体验中成长 98
温暖的“家” 98
校长有双“透视眼” 101
一个不寻常的春节 103
这么做，值得吗？！ 105
四、种子入心会发芽 110
聚焦新闻发布会 110
载誉科技创新赛 112
梦想找到了方向 114
第四章 海阔天高任我行 119
一、搭上超常教育的“快通车” 120
学文还是学理？ 120
“传说”中的实验班 122
“你一定能行！” 124
这里的老师也超常 126
各路“豪杰”显身手 129
二、研究性学习地阔天高 131
科学“追星族” 131
走进重点实验室 133
面对“精神偶像” 135
青春港澳行 137
三、写论文——别样的基础教育 139
大话基因与癌症治疗 139
生活中的数学 142
从冷战研究到股票研究 144
四、陪孩子走过青春期 146
治疗叛逆有良方 146
我们拥有自己的权利 148
品味“青柠檬” 150
第五章 大写人生踏征程 155
一、高考中的博弈论 156
高考？出国？保送？ 156
不当高考逃兵 158
一种期盼，两方等待 160
挤过“独木桥” 163
二、不安于小成者立远功 165
骄傲的北大人 165
半湿不干的海绵最吸水 168
三、学习着、行走着、生活着 170
再一次亲密接触 170
我来了！我看见了！我征服了！ 173
绕着地球旅行 175
书——看不倦的风景 179
做饭也要力求创新 182
四、一切为了人类的进步 185
从研究死人到研究活人 185
关注世界医疗组织 187
未来充满无限可能 189
跋 194