建设高等教育强国的若干思考 3
高校贯彻科学发展观的历史使命与机制保证 11
一流研究型大学建设的战略目标与任务 15
以科学发展观为指导 明确学校办学定位与发展策略 25
以科学发展观指导和推进研究型大学建设 32
办人民满意的教育 加快建设一流研究型大学 38
着眼“十一五”谋划学校事业发展 44
贯彻落实十七大精神 扎实推进学校各项工作 52
从基础教育改革发展对高等教育的影响谈大学发展的三个关键性问题 55
大学创新型人才培养面临的挑战和改革创新 65
深化教育教学改革 提升本科教学质量 69
以科学发展观指导高校教学工作的几点思考 75
重构研究型大学建设过程中的本科教学体系 80
建设有利于创新人才培养的实践教学体系 85
推进本科人才培养模式改革 提升学生实践和创新能力 91
培养有理工特色的经管类人才 95
创新型人才及其自我修炼 99
贯彻落实科学发展观 不断提高研究生教育质量 108
新形势下研究生教育工作的创新与发展 115
促进研究生综合素质协调发展的实践探索 121
基于校园文化建设的多科性研究型大学的素质教育 125
发挥第二课堂在素质教育中的主阵地作用 130
高校艺术教育的认识与实践 136
找准大学生思想政治教育工作的着力点 145
以改革创新精神加强和改进首都大学生思想政治教育工作 150
论经济全球化背景下大学生思想政治工作的创新 154
加强和改进大学生思想政治教育的时代性与实效性 157
基于科学发展观的大学德育体系的分析与思考 165
高校学生教育管理方式的转型与应对策略 171
从哲学角度谈增强高校社会主义核心价值体系教育的实效性 178
当代大学生荣辱观现状分析与教育对策 183
大学生信仰教育的方法研究 189
学生理论社团在大学生思想政治教育中作用的探索与实践 193
基于奥林匹克精神的大学德育教育 200
引导学生到祖国最需要的地方建功立业 205
开拓高校特困生工作的新思路 208
论高校专职辅导员队伍职业化、专家化及实践途径 213
建立科学机制 加强辅导员队伍建设 216
高校大学生思想教育合力形成的制度成因与对策 221
组织协调社会各方面力量形成大学生思想政治教育的合力 228
全面加强人才队伍建设 不断推进人才强校战略 239
高校师资队伍建设要以人为本 244
实施人才强校战略必须超常规培养和引进优秀拔尖人才 249
以实施岗位设置管理为契机 切实加强人才队伍建设 255
关于学科发展战略的新思考 261
一流研究型大学学科建设的目标与思路 266
行业特色高校学科建设的规划与思考 276
以创新为核心和基础 增强学科竞争力 280
创新：大学的重要使命 287
以自主创新引领学校事业发展 292
以平台建设为抓手 着力推进科技创新 302
构建新型产学研联盟的分析与思考 307
“产学研”充分互动 为客运专线建设提供人才支持 312
北京和谐交通体系的构建 315
谋划发展 开拓学校外事工作的新局面 327
关于留学生事业发展战略的思考 332
以引智工作为契机 大力推进学校国际化进程 336
大学文化是大学建设的灵魂 343
重塑大学精神 350
依法治校与高校内部管理改革 354
建设和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分 358
和谐管理是构建和谐校园的关键 362
处理好三类内部关系 构建和谐校园 367
高校后勤部门在和谐校园建设中的任务 371
后勤社会化：从运行体制和管理机制入手 375
做好后勤管理四项工程 推进和谐校园建设 383
节约型校园建设的思路与实践 387
高校资源管理中的浪费现象及其源头治理 392
全球化时代文明对话的必要性和可能性 396
全面加强党建思想政治工作 全面推进研究型大学建设的思考与实践 403
牢记社会主义初级阶段基本国情 412
党建和思想政治工作需要研究的8个问题 416
健全制度机制 不断提高领导班子治校能力 419
高校领导干部的崇高历史使命 423
把制度创新贯穿构建惩治和预防腐败体系的全过程 429
党风廉政建设和反腐败工作应把握5项原则 433
践行“三个代表”重要思想 努力做好高校基层党建工作 437
围绕自主创新推进新时期的高校党建工作 441
新形势下加强高校后勤思想政治工作的对策思考 446
推进后勤“大服务育人”的创新实践 450
附录A北京交通大学简介 459
附录B北京交通大学办学特色的形成与发展 463