第一部分 和谐校园的法律机制构建概述 2
第一章 和谐校园的法律机制构建要素 2
一、公平正义 2
二、诚信友爱 14
三、民主自由 17
四、效益优化 24
五、宽容尊重 30
第二章 校园法律的哲学问题 36
一、和谐校园法律与道德的边界 36
二、法律与习俗 45
三、权利与自由 50
第三章 构建和谐校园的基本权利 55
一、学生的受教育权 55
二、教师与学生的自由权 61
三、教师与学生的发展权 63
四、教师与学生的学习权 64
五、教师与学生的平等权 65
第二部分 高校教师、学生的法律地位 70
第四章 大学教师法治 70
一、教师的法律地位 70
二、教师的道德规范 77
三、教师的权利与义务 81
四、教师的聘用与解聘 100
五、教师的法律保障及申述救济制度 113
第五章 高校学生法治 120
一、高校学生的法律地位 120
二、高校学生的权利与义务 127
三、高校学生的侵权与救济 154
四、高校学生法律制度的完善 159
第三部分 普通高校招生考试法治研究 170
第六章 普通高校招生考试法治研究 170
一、普通高校招生考试法治化的内涵与意义 170
二、国外高校招生考试管理概况与启示 176
三、高校招生权力与规制 186
四、高考群体舞弊治理研究 198
五、高校招生考试领域考生权利的法律保障与法律救济 205
第七章 研究生招生考试法治研究 225
一、研究生招生考试中的两难问题 225
二、在公法与私法之间：招生考试领域高校与学生的法律关系 233
三、招生考试法的建立与相关问题研究 242