上册 1
“文王演《周易》”新说 1
春秋时期的社会思潮及精神面貌 17
先秦时期关于历史与未来的认识 28
百家争鸣的端绪 46
战国时期的学术交流中心 64
秦汉思想的演变及其与社会政治的变动 83
汉代教育的兴盛与人才选拔 111
经学内部的纷争：今古文之争 133
大一统帝国的文史风采 157
汉代科学技术的发展 181
越名教而任自然的魏晋玄学 196
经史之学与文史之学 209
魏晋南北朝的佛与道 230
流觞曲水间的魏晋南北朝文人集会 244
经学、史学的系统总结 258
由鉴戒转向经世的唐代史学 276
“三家”并立到“三家”融合 304
学术思想的重大变异 329
唐集中“文之将史”的趋向 347
唐诗的繁荣 359
下册 393
值得深思的辉煌艺术 393
两宋的新儒家 413
宋代教育中的得与失 435
司马光和《资治通鉴》 450
宋词的文化成就 466
两宋的士风与文风 482
明初的文化专制与沉默的文明 508
明代文化的通俗化与通俗化文化 520
明代的书院与政治多元化 538
明代的科举与八股文 554
明代的新儒家与晚明的哲学时代 580
晚明东西文化的碰撞与交融 610
汤显祖与梦中的乌托邦 629
明代的四大奇书 638
清朝文字狱 658
康乾盛世与浩大的图书编纂工程 678
乾嘉学派 701
清代的西学东渐 717
清代不同背景下的两次大规模增广学额 736
中国封建社会的一面镜子——《红楼梦》 760
晚清谴责小说 776