《创办一流教育的理论与实践探索 第5辑》PDF下载

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  • 作  者:张君安主编
  • 出 版 社:西安:陕西人民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7224070505
  • 页数:467 页
图书介绍:本书为西安工业大学《创办一流的教育理论与实践探索》丛书之第五辑。全书收录反映该校教育理论及教育改革方面的研究成果学术论文近100篇,就当今教育理论与实践方面的诸多问题进行了深入地探讨。

谈谈校训“敦德励学、知行相长”&郑洪刚 1

校长论坛 5

加强“三风”建设 提高教育教学质量&赛云秀 5

与时俱进,更上一层楼——关于西安工业大学顶层设计的解读&刘江南 9

抓住机遇 乘势而上 开创本科教学工作新局面&张君安 李晓彤 14

创新实践平台建设与创新能力培养&刘卫国 18

教学管理与队伍建设 23

以办学指导思想为指导 全面提升本科教学质量&范新会 23

浅论本科教学质量监控与保障体系构架及功能&齐华 27

创新教育中的师生观&李晓彤 徐光明 31

如何发挥团队在高等院校基层院系中的作用&倪晋平 35

学籍处理的人文思考和实践&王大明 石玉 杨阳 41

以教学评估为契机强化教学管理&尚宇 雷志勇 宋晓茹 44

明确培养目标 科学构建培养方案&范新会 47

全面贯彻党的教育方针 牢固树立以人为本的思想&白万民 50

强化过程性监控 提高毕业设计质量&刘振亭 齐华 杨敏 53

高校师资队伍现状分析与建设思路&李民 张弘 胡鹏轩 58

浅论权变理论与高校制度建设&安莹 董威 尚小燕 61

我校2004级大学英语教学质量管理与评估&王彦 64

基于模糊数学的课堂教学质量评价模型的设计与研究&孙晓燕 于帆 68

艺术教育的教学评估应立足学科特色&刘萍 72

普通高校人事管理的理念创新与机制保障&胡鹏轩 张弘 李民 74

提高师资队伍素质建设的探讨&马爱民 王琦 77

关于我校师资队伍建设的几点思考&张弘 79

继续教育要坚持更新办学理念 坚持制度创新&李淑芳 83

学习型社会与大学基本教育理念的变革&徐光明 85

压力、动力与人本管理&朱月芳 93

结合专业讨论毕业设计(论文)规范化管理&史延新 96

加强考试管理 抓好学风建设&田会 庞秋红 李炜 98

西安工业大学女子篮球队运动员运动动机特点分析&文安 陈亚麟 汪泓 102

建立科学规范的试题库 完善考试制度&陈智利 刘钧 杨利红 105

高校公共机房管理新模式初探&牛同壮 108

加强制度文化建设 促进高校优良学风&阎海霞 曹玉玲 112

教育教学研究与改革 117

全员努力 将我校建设成为学习型学校&张英 117

机械工程专业认知教育初探&郝东锋 119

试论专业构建中的三个影响因素&陈利利 123

培养复合新型人才高校观&路畅 127

多媒体教学中存在的若干问题与对策&杨力 130

《材料科学基础》课群建设过程中的改革与实践&王正品 杨通 高巍 杨觉明 133

高校实施双语教学的探讨&李志军 136

建立学习型组织是高校可持续发展的战略选择&张治宏 139

《数据库原理及应用》课程教学改革探索&雷松泽 142

教学中隐性知识的溢出效应与实现途径&马洪莉 杨倩 145

《思想道德修养》课教学改革探索&杨琳 151

关于《微机原理》课程教学改革的思考&王辉 156

任务教学法简介及实践中需解决的问题&杨华 160

对学分制教育改革的几点思考&喻钧 164

提高课堂教学质量的几点思考&上官晓峰 167

结合市场需求 探索艺术设计教育发展新思路&王若鸿 169

加强理工科高校艺术教育的改革思考&苏胜 刘明 172

更新知识观念 推进教学改革&高芬 安莹 175

浅谈理论力学教学改革&刘红霞 胡桂梅 178

设计性实验与考试相结合的教学尝试&刘绒侠 崔嘉庆 180

《结构力学》教材改革的思考&李宝平 陈卓 183

关于《光电仪器设计》考试改革的几点思考&吴玲玲 高明 陈靖 186

我校工科数学教育的现状和改革的设想与建议&张国华 189

高等学校教学改革的思考&李倩 191

大学数学教学中的几点看法&高梅 193

教学法研究与课程建设 197

基于大工程理念在课群中建设大学物理精品课程&许世军 吕茂 王晓颖 197

切实提高高等数学教学水平的思考&柴伟文 曹黎侠 202

如何讲好一门课程&张荷芳 205

在实践性教学中开展研究性学习的探索&国蓉 高明 刘缠牢 207

《数字电子技术》教学方法的优化与研究&杨聪锟 赵建华 兀伟 210

多媒体教学的思考&高晓娟 容晓峰 215

发挥特色建好《软件工程》精品课&王长元 赵莉 218

PBL教学法在物理光学实验教学中的应用&杨利红 董威 陈智利 221

采用PBL法提高授课效果的探讨&尚小燕 董威 224

《激光技术》新型立体式教学模式的实践探索&祁瑞利 韩军 227

大学英语视听教学小议&李芃 230

任务驱动式教学法在《数据库应用》课程中的运用&吴慎将 李党娟 234

《21世纪大学英语视听说教程》教学体会&朱雁芳 237

《数据结构》课程教学方法的探索与实践&韩秀蓉 240

高职《电子商务》课程教学模式改革的探索&吕美 243

论大学英语教学&黄洁 247

《材料化学》课程教学改革研究&张改 颜海燕 251

基于提高英语听说能力的教学法研究&潘婉莹 254

《网站建设》课程的教学模式探索&张娟 258

《JAVA语言》教学改革探析&孙喁喁 王全 262

注重实践教学提高专业课教学质量&曹子建 容晓峰 265

《城市给水排水》课程教学方法的探讨&赵平歌 268

关于双语教学的思考&王霞 270

浅谈钢结构课程设计的改革&李养成 273

《土木工程施工》课程教学模式的研究&周雪峰 郭庆军 275

《土木工程材料》课程的教学法研究&王睿 王万通 277

提高德语阅读能力的有效途径&李秋梅 279

日语教学中的文化因素&刘明 彭远 282

浅议阅卷者对大学英语作文批改时的侧重点以及应对策略&高山 284

大学英语四级听力考试策略与方法&孙蕾 286

浅谈大学英语阅读&孟静 288

四级考试中阅读理解题型特点及答题技巧&薛蒙 291

成人英语教学中教师的特殊作用&李彬 杨薇 295

也谈大学英语词汇教学&田瑜 298

青年教师准备教案及讲稿时应注意的问题&李炳 301

语言教学理论对外语教学的启示&卫碧芹 304

能力培养与素质教育 311

优化实践教学体系 强化工程素质教育&何晖 刘慧萍 赵敏 李宝平 311

工科学生技能培养&金娜 李群力 315

时代呼唤素质教育&贺为婷 陶伟莲 317

以能力培养为核心的实践教学模式研究&行金玲 322

加强实践教学改革 提高学生动手能力&刘欢 高爱华 325

研究生教育要注重培养创新能力&李小丽 姚慧 王丽君 327

浅谈大学英语素质教育的实践&田荔 330

加强科研能力培养 提高大学生综合素质&郭全民 张志文 王健 332

新教师在教学中的几点感想&冯晓华 孙晓娟 335

注重网络工程实验教学环节建设 加强学生实践能力的培养&容晓峰 曹子建 337

浅谈如何加强大学生科研能力的培养&黄小霞 341

物理学与创新素质&张建生 343

如何在素质教育中培养大学生创新能力&冯孝周 348

大学生素质教育的思考&王小敏 351

浅议学生在实验课中工程实践能力的培养&常雪 刘斌 354

实践教学与研究 359

高校创新实践教学的实现途径&姬浩 359

搞好实验教学 培养创新人才&田鹏辉 李文 363

高校工科专业生产实习方式改革的探索与实践&王青松 尚小燕 吴玲玲 高明 367

建设好普通高校电子装配实习中心的实践和探索&张中林 高丽 370

关于《微机原理》实验教学的一些思索&王青岳 陈超波 郭宝亿 373

加强监控与管理 提高经管类本科毕业论文质量&冯江红 杨敏 376

以模拟体验为核心的ERP实验教学模式探析&陈光会 379

计算机专业实践教学体系的构建&王建国 384

提高土建类成教生毕业设计(论文)质量的探讨&邓祥辉 刘慧萍 388

电工电子技术实验体系改革实践&赵建华 刘佳 杨聪锟 392

关于提高交通土建方向毕业设计质量的研究&田英侠 395

浅谈道路工程毕业设计&王晓乾 397

实践教学量化考核的反馈与思考&师公社 何宁 402

物理实验教学的几点思考&杨郁 404

创业教育实践体系的建构&雷晓青 406

新教学体系下实验教学规范化的探索&杭凌侠 杨利红 蔡长龙 高爱华 409

关于提高材料力学实验课教学质量的探索&许吉信 李高宏 413

在大学开设体育养生保健课的实验研究&孔朝晖 417

提高实验教学质量的思考&魏亭 421

综合论坛 427

加强艺术类学生思想政治教育的几点思考&高有宏 427

基于社会文化变迁的青少年逆反心理分析&王玲芳 431

试论人力资本理论在人口经济理论中的作用&孔婷婷 宋元梁 436

关于大学生学习动机强化机制研究&王曙光 阎海霞 438

网络攻击及网络安全解决方案&王全 孙喁喁 442

如何建立和谐师生关系&张玲艳 445

论高校教育中的“两手抓”&彭远 李群力 448

同济四版和五版《高等数学》教材的比较&王京东 451

新时期高校教师劳动特性之探析&李美玥 李健 453

现代高校教育方式下“因材施教”理念的创新&焦建军 457

浅谈激励理论在高校科研管理中的作用&周黎萍 460

栽好梧桐树 引得凤凰来——以科学发展观为引导构建新时期高校引智平台&张小萍 462

档案在本科教学工作水平评估中的作用&孙爱华 465