第一部分 大会报告和讲话 3
教育部吴启迪副部长的报告&吴启迪 3
中国自动化学会理事长戴汝为院士的报告&戴汝为 7
人工智能学会理事长钟义信教授致辞&钟义信 9
国家自然科学基金委王成红处长的讲话&王成红 10
控制科学与技术的发展趋势与人才培养&郑南宁 11
清华大学吴澄院士的讲话&吴澄 17
在交叉学科研究中实现自主创新&李德毅 18
北京航空航天大学李伯虎院士的报告&李伯虎 23
上海自动化学会理事长席裕庚教授的报告&席裕庚 24
从人类的工业革命到当今的自动化工程&萧蕴诗 25
西门子公司杨大汉先生的报告&杨大汉 29
第二部分 论文 33
构建研究型学院的自动化学科专业 李伯虎（院士） 焦宗夏 龚光红（北京航空航天大学） 33
改革教学科研基层组织 促进高素质创新型人才培养 刘建昌（东北大学） 38
厚基础、重实践，强化个性、突出特色，提倡融合与创新 沈毅 马广富 杨旭东 何朕（哈尔滨工业大学） 44
优化课程体系和依托科研团队开展工程化教学 姜周曙 刘士荣 范影乐 王家军（杭州电子科技大学） 47
自动化学科本科教学改革与实践探讨 凌志浩 孙自强（华东理工大学） 50
我校自动化本科教学改革与发展纲要的制定与主要内容 胥布工 黄道平（华南理工大学） 55
加强学科交叉，注重基础理论，发展控制学科 工红卫 毛永卫（华中科技大学） 60
西部欠发达地区自动化专业人才培养的思考 李战明（兰州理工大学） 64
发掘自身优势，创新培养模式，建设“新”的专业 周献中 赵佳宝（南京大学） 67
关于自动化专业的规划和专业反哺的思考 张颖超 叶小岭（南京信息工程大学） 74
创办自动化特色专业的探索与实践 蒋国平 万佑红 杨敏（南京邮电大学） 81
关于自动化学科建设评价机制的思考 管晓宏（清华大学） 86
自动化类大学生创新技能训练探讨 李贻斌 陈言俊 周风余 刘玫（山东大学） 89
自动化专业建设的定位与思考 李少远 杨根科 席裕庚（上海交通大学） 95
自动化专业课程体系改革思考 薛士龙 浦文英（上海海事大学） 99
控制科学与工程专业研究生培养的探索与实践 刘丁 刘涵 李琦（西安理工大学） 103
加强第二课堂，努力培养创新型人才 罗键（厦门大学） 107
自动化专业生产实习经验汇报 关新平 李惠光（燕山大学） 111
提高我校自动化专业人才培养质量的实践探索 杨马英（浙江工业大学） 116
基于目标与质量反馈控制的自动化专业创新人才培养的改革与实践 桂卫华 凌玉华 粟梅 戴朝晖（中南大学信息） 121
第三部分 部分高校自动化学科介绍 127
北京航空航天大学自动化科学与电气学院简介 127
大连海事大学自动化与电气工程学院简介 136
东北大学自动化学科简介 143
哈尔滨工业大学控制科学与工程学科简介 147
杭州电子科技大学自动化学院简介 155
华东理工大学自动化系（院）简介 162
华南理工大学自动化科学与工程学院简介 168
华中科技大学控制科学与工程系简介 176
湖南大学自动化工程系简介 186
昆明理工工大学自动化系简介 191
兰州理工大学自动化系简介 199
兰州交通大学自动化与电气工程学院自动化专业简介 205
南京工业大学自动化学院简介 210
南京信息工程大学信息与通信系简介 213
南京邮电大学自动化学院简介 221
山东大学控制科学与工程学院简介 228
上海交通大学自动化系简介 233
上海大学机电工程与自动化学院自动化系简介 240
四川大学自动化系简介 246
武汉科技大学自动化系简介 249
西安交通大学自动化系简介 254
西安理工大学自动化与信息工程学院信息与控制工程系简介 261
厦门大学自动化系简介 265
燕山大学电气工程学院自动化系简介 280
浙江大学信息学院控制科学与工程学系简介 290
中南大学信息科学与工程学院简介 293
同济大学控制科学与工程系简介 301