绪论 1
单元 2
培训项目 5
学习过程 6
培训流程图 7
培训前 11
第1单元 基本倾听技巧 17
什么是心理治疗中的倾听 17
倾听未言之音 18
课节 22
第2单元 言语反应模式和意图 31
言语反应模式 31
意图 32
课节 33
第3单元 工作同盟 57
治疗任务、依存关系和治疗目标 58
影响工作同盟效力的因素 58
心理治疗医患关系界限的处理 59
课节 59
第4单元 模式确定 73
障碍模式的层次 74
模式的识别 75
家庭作业 77
课节 77
附录Ⅰ 第二层次 心理治疗流派阐述的不良模式 79
第5单元 改变的策略 111
改变的因素 111
策略 113
课节 119
附录Ⅱ 一般性策略和技术 123
附录Ⅲ ECBIS术语表 127
第6单元 阻抗 179
阻抗的来源与形式 179
对阻抗的反应 184
课节 186
第7单元 移情与反移情 199
移情与反移情的定义 199
移情与反移情的分类 201
移情与反移情的迹象 204
非移情和非反移情反应 206
移情和反移情的应用 207
移情和反移情的管理 208
课节 210
附录Ⅳ 性、爱和心理治疗 213
第8单元 治疗结束 255
结束的目标和内容 255
结束的过程 257
结束的类型 258
结束以后 261
课节 264
后记 277
第9单元实验性单元：未来导向的构想 279
构想 280
课节 281
9-1节：未来导向的基本原理 283
9-2节：影响结果的过程变量 292
9-3节：影响个人治疗风格发展的变量 300
9-4节：通过未来导向的方法改变不当期望图像 306
附录Ⅴ 构想的方法 319