第一章 健康教育与健康促进的概论 1
一、健康、健康问题及影响因素 1
二、健康教育（health education） 4
三、健康促进（health promotion） 7
四、健康教育与健康促进的意义和作用 9
五、社区健康教育与健康促进 10
六、社区医生开展健康教育与健康促进工作所应具备的基本知识和技能 11
第二章 社区健康教育与健康促进工作计划的制定、实施与评价 12
第一节 社区健康教育计划的制定 12
第二节 社区健康教育项目计划的实施 52
第三节 社区健康教育工作的评价 54
第四节 健康教育论文的写作 59
第三章 健康教育工作常用技能 70
第一节 健康传播 70
第二节 心理与健康 81
第三节 健康行为学 89
第四节 健康管理 94
第四章 不同场所的健康教育与健康促进及案例 101
第一节 医院健康教育与健康促进及案例 101
第二节 学校健康教育与健康促进 113
第三节 学校健康教育与健康促进案例 125
第四节 公共场所健康教育与健康促进（含来京务工人员） 131
第五节 社区的健康教育与健康促进 145
第六节 芬兰北卡社区健康教育与健康促进案例 156
第七节 加拿大控烟成功经验 163
第五章 生活方式疾病的健康教育与健康促进 173
第一节 慢性阻塞性肺疾病的健康教育与健康促进 173
第二节 心血管疾病的健康教育与健康促进 182
第三节 糖尿病的健康教育与健康促进 191
第四节 肥胖症的健康教育和健康促进 196
第五节 恶性肿瘤的健康教育与健康促进 199
第六节 对吸烟者的健康教育与健康促进 208
第六章 传染病的健康教育与健康促进 216
第一节 呼吸道疾病的健康教育与健康促进 216
第二节 消化道疾病的健康教育与健康促进 234
第三节 动物源性传染病的健康教育与健康促进 240
第四节 性传播疾病的健康教育与健康促进 253
第七章 伤害的健康教育与健康促进 260
第一节 道路交通伤害的预防 260
第二节 跌落的预防 266
第三节 溺水的预防 271
第四节 中毒的预防 274
第五节 烧烫伤的预防 279
第八章 特殊人群的健康教育 282
第一节 儿童及青少年的健康教育与健康促进 282
第二节 妇女的健康教育与健康促进 292
第三节 老年人健康教育与自我保健 308